34u85

  • 11 дек. 2012 г.
  • 1093 Слова
Конспект урока по теме «Алканы» учитель Ростовцева Л.А.
Цель урока: познакомить учащихся с алканами (строение молекул алканов, ознакомление с изомерией предельных углеводородов, номенклатурой алканов, их физическими и химическими свойствами, основными способами получения) и выявить их важную роль в промышленности.
Задачи урока:
1. Образовательная: рассмотреть гомологический рядпредельных углеводородов, строение, физические и химические свойства, способы их получения при переработке природного газа, возможности их получения из природных источников: природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля.
2. Развивающая: развить понятие о пространственном строении алканов; развитие познавательных интересов, творческих и интеллектуальных способностей, развитие самостоятельностив приобретении новых знаний с использованием новых технологий.
3. Воспитательная: показать единство материального мира на примере генетической связи углеводородов разных гомологических рядов, получаемых при переработки природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля.
Знания, умения, навыки: актуализируют понятия: «алканы», «общая формула алканов», «гомологи», «изомеры».Приобретут знания химических понятий: «углеродный скелет», «метан», «этан», характеризовать строение и химические свойства метана, этана, объяснять зависимость свойств метана и этана от их состава и строения, важнейшие применения метана и этана. Закрепят умения называть вещества по международной номенклатуре, определять принадлежность органических веществ к классу алканов, объяснять зависимость свойстввеществ от их состава и строения.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, экран, презентация, таблица.
Ход и содержание урока.
I. Организационный момент. (Сообщить цель и тему урока).
II. Изученного нового материала.
Тема урока: "Алканы".
План изучения алканов.
1. Определение. Общая формула класса углеводородов.
2. Гомологический ряд.
3. Изомерия алканов.
4. Строениеалканов.
5. Физические свойства.
6. Способы получения.
7. Химические свойства.
8. Применение.
1. Определение. Общая формула класса.
Вопрос к классу «Что такое углеводороды?»
«Это органические соединения состоящие из двух элементов – углерода и водорода».
Алканы. (Предельные углеводороды. Парафины. Насыщенные углеводороды.)
Алканы - углеводороды в молекулах которых все атомыуглерода связаны одинарными связями (-) и имеют общую формулу: CnH2n+2.
Задание. Выведите формулу алкана, если n=3, 5, 7.

2. Гомологический ряд.
Вопрос к классу «Что такое гомологи?»
-«Гомологи - это вещества, сходные по строению и свойствам и отличающиеся на одну или более групп СH2.»
Простейшим представителем алканов является - метан СН4. Следующим за ним гомологом является – этан С2Н6.Мысленно прибавляя к этану группу СH2, скажите формулы следующих за ними гомологов.
Итак у нас получился гомологический ряд алканов. Как видим суффикс «ан» является общим для всех алканов, а начиная с пятого гомолога название алкана образуется от греческого числительного, указывающего число атомов углерода в молекуле и суффикса «ан».
Таблица «Гомологический ряд алканов».
Если мысленновычесть из формул предельных углеводородов по одному атому водорода, то получится формулы групп атомов с неспаренными электронам, которые называют радикалами.
Задание. Назовите по систематической номенклатуре следующие углеводороды.

3. Изомерия алканов.
Вопрос к классу «Что такое изомерия?»
«Изомерия - это явление при котором вещества, имеют один и тот же химический состав, но разноестроение и свойства .»
Первые три члена гомологического ряда алканов – метан, этан, пропан – не имеют изомеров. Четвертый член – бутан C4H10 отличается тем, что имеет два изомера: нормальный бутан с неразветвленной углеродной цепью и изобутан с разветвленной цепью.

CH3–CH2–CH2–CH3(бутан) CH3-CH–CH3 (2-метилпропан)
  ...
tracking img