Asdfasd

  • 27 мая 2012 г.
  • 3831 Слова
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Вычислительная техника и информационные технологии»

Красноярск 2007

УДК 621.382.049.77(07)

Учебное пособие по самостоятельной работе по дисциплине ВТиИТ для студентов специальности 210300.62 – «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» / Сост. М.М.Мичурина, И.Н.Сушкин. Красноярск: СибФУ, 2007. 36 с.

3

1. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА 1.1. Общие сведения

Дисциплина «Вычислительная техника и информационные технологии» в учебном плане подготовки специалистов занимает одно из ведущих мест и является основой при изучении специальных дисциплин направления 210000 «Электронная техника, радиотехника исвязь». Для успешного освоения курса необходима предварительная университетская подготовка по: − информатике (основы программирования, языки программирования); − микроэлектронике (основы работы типовых нелинейных и параметрических элементов, их характеристики); − метрологии и радиоизмерении; − радиотехническим цепям и сигналам. Курс «Вычислительная техника и информационные технологии» является базовымсхемотехническим курсом специальностей 210300.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», входя в состав федерального компонента общепрофессиональных дисциплин направления подготовки дипломированного специалиста 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Учитывая, что объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению«Электронная техника, радиотехника и связь» являются различные радиоэлектронные устройства, радиотехнические системы и комплексы, использующие микропроцессорную обработку сигналов и системы цифровой диспетчеризации каналов связи как в системах стационарной так и подвижной связи, владение приёмами программирования на ассемблере и знание микропроцессорной схемотехники позволяют успешно решатьпоставленные задачи. Бакалавр после изучения дисциплины должен знать: • основы цифровой техники на дискретных элементах; • основные научно-технические проблемы микропроцессорной техники и перспективы её развития; • основы построения систем связи с использованием цифровой техники, в том числе микропроцессоров и микроконтроллеров; • состав и возможности современных микропроцессорных комплектов: • основыпрограммирования на современном языке ассемблера; • применение современных информационных технологий в телекоммуникационных сетях и систем в целом. В области воспитания личности целью подготовки является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремлённости,

4

организованности, трудолюбия, коммуникативности. Освоив дисциплину ВТиИТ, студенты должны уметь: − уметь проектировать цифровые системыкак на дискретных элементах, так и с применением микроконтроллеров и микропроцессоров; − разбираться в архитектурных особенностях микропроцессоров; − знать методику проектирования специализированных вычислительных устройств на базе микропроцессоров; − ориентироваться в способах организации взаимодействия микропроцессорных структур с блоками радиотехнических систем; − уметь составлять и отлаживатьприкладные программы для микропроцессорных средств на ассемблере; − ориентироваться в современных телекоммуникационных системах; − ориентироваться в современных программных и аппаратных средствах защиты информации. При изучении теоретического курса ряд тем вынесен на самостоятельную проработку и, разумеется, большой объём самостоятельной работы придётся выполнить студенту при разработке своеговарианта курсовой работы. 1.2. Изучение разделов теоретического курса 1.2.1. Тема 1. Основы цифровой логики. В указанной теме на самостоятельную работу вынесен раздел «Карты Карно для синтеза цифровых схем». Этот материал рекомендуется изучать в литературе [Л1] стр. 45-55 1.2.2. Тема 2. Узлы цифровых устройств. В указанной теме на самостоятельную работу...
tracking img