Awrf

  • 11 янв. 2013 г.
  • 1136 Слова
"Не всякий грибок - в кузовок". Рисовальная сказка 2
Представляю вашему вниманию ещё одну рисовальную сказку. Как и первая сказка, она написана для индивидуальной или подгрупповой работы с детьми в свободное время. Цель: обучение детей поэтапному рисованию из начальной формы "грибок".
Не всякий грибок - в кузовок.
Вы даже не представляете, как повезло Андрюше этим летом! Вы думаете, онотдыхал с родителями на Кипре? Нет! В Турции или Египте? Нет, нет и нет! И даже на нашем Черном море он не отдыхал! Ну что, еще не догадались? Это лето Андрюша провел… у своей бабушки Томы, в деревне со смешным и трогательным названием – Лукошкино. Правда, здорово?
Какое чудесное было лето! Казалось, небо никогда не было таким синим, пение птиц – таким звонким, а запах цветов и трав – такимголовокружительным. А сколько было интересных встреч, знакомств и приключений! Вот об одном таком приключении Андрюша рассказал мне, а я расскажу вам…
Однажды вечером бабушка Тома сказала: «Знаешь, внучек, ложись-ка ты спать сегодня пораньше. Завтра, чуть свет, в лес с тобой пойдем, за грибами. Опят, сыроежек наберем, а если повезет, так и моховиков». «Хорошо, - обрадовался Андрюша, - я только соберусь». И он стал складывать всвой рюкзачок карандаши, альбом, краски и все остальное, что нужно для рисования. Бабушка Тома совсем не удивилась, она знала, что ее внук никуда не ходит без своих «волшебных» принадлежностей: «А грибы-то ты собирать будешь? » «Конечно, если повезет, полную корзину наберу! », - заверил ее внук, с тем и спать пошел…
Утро порадовало бабушку с внуком прекрасной погодой. По дороге в лес бабушка Томарассказывала Андрюше о грибах, ягодах, травах, не заметили, как и добрались. Остановились на небольшой полянке, бабушка огляделась вокруг: «Ты здесь, на полянке, собирай, смотри внимательно, грибов здесь, по всему видать, много. А я вокруг посмотрю. Я здесь, рядом буду». Бабушка ушла, Андрей внимательно осмотрелся. Как красиво вокруг! Какая чудесная поляна! Сколько красок! Сколько света! «Простоволшебство», - воскликнул Андрей, глядя, как сверкают и искрятся капли росы на изумрудных листочках земляники. «А что там, в траве такое коричневое, такое гладенькое? Да это же гриб! Какой огромный! » - Андрюша сел на корточки, чтобы как следует рассмотреть: «А пахнет как! » Он наклонился еще ниже, втянул носом воздух…
«Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! – вдруг раздалось совсем рядом, - Чего ты его нюхаешь? Срезай да вкорзину складывай! » Андрей обернулся – на листе лопуха раскачивался маленький лягушонок. «Ой, еще грибок! » - радостно воскликнул Андрюша. «Какой-такой грибок? Я – Лягушонок! » - гордо сказал лягушонок. «Ну, конечно же грибок, только зеленый! Вот, смотри… »
Андрюша достал из рюкзачка лист бумаги и запел:
Раз-два-три-четыре-пять!
Как люблю я колдовать!
Я к грибку добавлю глазки,
Рот от ушка и доушка
Да еще четыре лапки –
Прыг лягушка, прыг скакушка!
(педагог показывает, как из начальной формы гриб нарисовать лягушонка)

Не успел Лягушонок моргнуть, смотрит на листе бумаги – его двойник. Смотрит и улыбается во весь свой большущий рот.
- Вот это да! Это я? Да ты просто волшебник! А ты знаешь, почему куст дрожит? А я знаю, там заяц сидит!
- Зови его скорей сюда!
-Эй! Косой, выходи,я тебя с волшебником познакомлю!
Робко из-за кустика выглянул любопытный Зайчонок:
- Здравствуйте! Что вы тут делаете?
Лягушонок махнул лапкой:
- Да так, превращениями занимаемся, вот посмотри, прямо вылитый я. А еще можешь? » - повернулся Лягушонок к Андрюше. «Что еще? Еще один зеленый грибок? » - «Ну зачем зеленый, нарисуй… Ну, например, серый. Да, серый. Я вспомнил: есть такой гриб,называется с е р о е ж к а». Андрюша весело рассмеялся: «Эх, ты, знаток грибов! Правильно гриб называется сыроежка». Он взял новый листок, и, напевая, начал рисовать:
Раз-два-три-четыре-пять!
Продолжаю колдовать!
Нарисую я грибок,
Не кладите в кузовок
Сверху два длинющих уха,
Ножка гриба – комок пуха,
Глазки, носик, ротик, лапки –
Мчит...
tracking img