Bcnjhbz

  • 19 янв. 2012 г.
  • 100806 Слова
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС)
|Отечественная история как учебная дисциплина имеет важное значение для общеобразовательной и специальной подготовки высококвалифицированных |
|специалистов. История играет важную роль в формировании научного мировоззрения, в познании объективных законовразвития человеческого |
|общества, в воспитании патриотизма, интернационализма, трудовых и нравственных качеств личности. Важным аспектом изучения отечественной истории|
|является формирование исторического мышления, что помогает видеть общество в историческом развитии, оценивать явления общественно-политической и|
|социально-экономической жизни по отношению к их прошлому и соотносить споследующим ходом развития событий. |
|Цель изучения дисциплины: дать представление об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, показать |
|взаимосвязь отечественной и мировой истории, место и роль России в мировой цивилизации. |
|Задачи изучения дисциплины:|
|формирование представлений у студентов об этапах и специфике исторического развития России; |
|закрепление знаний о закономерностях социально-экономического и политического развития страны и ее народов;|
|освоение студентами базовых категорий и понятий исторической науки; |
|усвоение студентами основ исторического мышления, целостного видения исторического процесса. |

2. Требования к уровню усвоения дисциплины
|Студент должен знать: фактический материал поистории возникновения, становления и развития Российского государства с древнейших времен; |
|фактический материал, характеризующий социально-экономическое и политическое развитие России на всех этапах её развития; основные исторические |
|факты, даты, события, имена исторических и политических деятелей. ||Студент должен уметь: видеть общество в историческом развитии; уметь сравнивать и анализировать факты и явления общественной жизни на основе |
|исторического материала; логически грамотно выражать и аргументировано обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к |
|историческому прошлому нашей страны и настоящему; самостоятельно работать с научной и учебнойлитературой по истории; свободно оперировать |
|историческими понятиями при анализе исторических событий и фактов. |
|Студент должен иметь представление об основных исторических этапах социально-экономического и политического развития России, их содержании и |
|особенностях, роли исторических деятелей вистории Отечества. |
|У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК): владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, |
|восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма ||(ОК-5); способностью анализировать исторические факты, философские проблемы (ОК-10); готовностью применять экономические законы и теории, |
|определять экономические показатели (ОК-11). |

3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
|Перечень действующих и...
tracking img