Bcxcvc

  • 07 дек. 2012 г.
  • 911 Слова
Открытый нетрадиционный урок
по физической культуре в 3 классе
на конкурсе «Педагогический дебют – 2010»
по теме «Совершенствование прыжковых упражнений в игровой форме»Учитель физической культуры:
Алексеева Ирина Вениаминовна






Цель урока: Выявить степень усвоения навыка отталкивания и приземления при прыжках
Задачи урока:
1. Совершенствование техникиотталкивания и приземления при выполнении прыжковых упражнений.
2. Развитие скоростно-силовых качеств.
3. Воспитывать дисциплинированность, умение работать в группах.
Место проведения урока: спортзал (настенах наклеены таблички с названиями станций).
Необходимый инвентарь: 2 скакалки, 8 набивных мячей, 4 гантели, гимнастические скамейки, 3 карточки (красного, желтого, зеленого цветов), магнитофон.Вступление:
- Сегодня, ребята, вы войдете в зал в необычной позе. Согните руки в локтях, расправьте плечи, спина прямая, представьте, что каждый из вас вагончик, а вместе вы – поезд.
(учитель командует: «Поезд настанцию «Физкультурная» - марш!»)
- На станцию «физкультурная» прибыл поезд с учащимися 3-го класса. Здравствуйте!
Сегодня, ребята, как вы поняли, урок пройдет в игровой форме. Мы совершим с вами путешествие пожелезной дороге. Поезд ведет машинист. Давайте выберем машиниста, он должен быть очень внимательным, дисциплинированным, ответственным, уметь быстро перестраиваться с одного вида деятельности на другой.Машинистом у нас будет ______________. Контролером буду я.
- Наш поезд следует на станцию «Строевая».
Ход урока
Подготовительная часть урока.
Станция «Строевая»
Учащиеся по команде учителя выполняютповороты: «Налево!», «Направо!», «Кругом!». Затем учащиеся выполняют упражнения в ходьбе:
1. На носочках, руки на пояс.
2. На пяточках, руки за голову.
3. Перекатом с пятки на носок, круговые движения руквперед.
4. На внутреннем своде стопы.
5. На внешнем своде стопы.
Затем учащиеся выполняют беговые упражнения:
1. Приставными шагами, правым боком,...
tracking img