Cnbkb djcgbnfybz

  • 11 февр. 2012 г.
  • 2758 Слова
Изменение ценностно-смысловых ориентаций родителей как фактор коррекции нарушений семейного воспитания подростков
Ознакомиться с текстом работы■Автор: Ермолаева Евгения Габдулганиевна
■Рубрики: Психология
■Специальность ВАК: 19.00.07 — Педагогическая психология
■Актуальность: 2008 год
■Количество страниц: 27
■Из данной работы можно скомпилировать:
◦Докладов: 2
◦Рефератов: 1
◦Курсовыхработ: 1
◦Дипломных работ: 0
Реферун рекомендует следующие темы дипломов:
•Психологическая сущность ценностно-смысловых ориентации личности
Реферун советует написать курсовую работу на тему:
•Факторы и механизмы формирования и развития ценностно-смысловых ориентаций
Реферун советует написать реферат на тему:
•Место семьи в индивидуальной системе ценностей и семейные ценности
Реферун предлагаетнаписать доклад на тему:
•Семейное воспитание и его нарушения
•Родительское отношение как этологический фактор формирования стиля воспитания
•Связь нарушений процесса воспитания в семье с психологическими личностными проблемами родителей, решаемых за счет ребенка - по тесту
•Характеристики семьи с точки зрения ее функционирования и стиль семейного воспитания
Выдержки из авторефератадиссертации
Актуальность исследования. В настоящее время российское общество переживает последствия ценностного кризиса, связанного с изменением общественно-политического строя, интеграцией России в мировое сообщество В связи с этим закономерно возрастает интерес исследователей к проблеме ценностей и ценностно-смысловых ориентации как отдельной личности, так и различных социальных групп, в том числе семьи

Впоследнее время с семьей происходят радикальные изменения, отражающие общецивилизационные тенденции и преобразования в российском обществе Исследователи говорят о формировании нового типа направленности личности, характеризующегося ориентацией на такие ценности, как материальная обеспеченность, предприимчивость, собственность, независимость, личный успех (Н М Лебедева, М С Яницкий и др), о «введении» всовременную семью принципа автономии личности (О М Здравомыслова), о том, что супруги все более стремятся к самоактуализации, саморазвитию, самосовершенствованию за пределами семьи (Н Г Марковская), что, по мнению ряда ученых, создает угрозу дестабилизации семьи, приводит к росту числа неблагополучных семей

С другой стороны, общество ставит перед людьми среднего возраста (какими являются родителидетей-подростков) задачи личностного развития, самоактуализации, профессионального и карьерного роста, установления связей вне семьи, поэтому «отстранение» родителей от ребенка в этом возрасте, как отмечают В С Собкин и Е М. Марич, - закономерное явление

Подобные изменения в системе ценностно-смысловых ориентации родителей подростков влияют на функционирование семьи, и в первую очередь - на воспитательнуюфункцию В подростковом возрасте ребенок стремится к автономии, но в то же время нуждается в родителях, их помощи и эмоциональной поддержке Нарушения же семейного воспитания, фрустрирующие данные потребности ребенка, в этом возрасте напрямую связаны с негативными последствиями для эмоционального состояния подростка, для его психического и личностного развития (Д Баумринд, А И Захаров, О А Карабанова,А Е Личко, Е Л Птичкина, Э Г Эйдемиллер, В Юстицкис и др)

Степень научной разработанности проблемы Анализ научной литературы показал, что ценности личности - это очень сложный многогранный феномен, определяемый авторами по-разному, порой во «взаимоисключающих и несопоставимых смыслах» (ДА Леонтьев) 1) как субъективная значимость каких-то объектов гаи явтений, способных удовлетворятьопределенные потребности человека (К А Абульханова-Славская, В А Василенко, В П Тугаринов, А С Шаров, С Л Рубинштейн, К Роджерс, Г Оллпорт, АН Леонтьев, ВФ Сержантов и др) 2) как представления о желательно и, как убеждения, как идеалы, эталоны (К Клакхон, В Б Ольшанский, Л М Архангельский, О Г Дробницкий, А И Донцов, М Рокич, Ш Шварц и У Билски, В И Слободчиков, Е И...
tracking img