Dfdvgbf

  • 09 янв. 2012 г.
  • 2202 Слова
Библиотека 5баллов.ru[->0]Соглашение об использовании Материалы данного файла могут быть использованы без ограничений для написания собственных работ с целью последующей сдачи в учебных заведениях.Во всех остальных случаях полное или частичное воспроизведение, размножение или распространение материалов данного файла допускается только с письменного разрешения администрации проектаwww.5ballov.ru[->1]. РосБизнесКонсалтинг|

Московская государственная академия тонкой химической технологии имени Ломоносова М. В.

Кафедра психологии.

Итоговая гуманитарная работа
на тему :

Индивидуальная психология Альфреда Адлера

Выполнил: Ширков С. А.
Руководитель: Елонова

Москва 2001.

Оглавление.

1. Введение - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - 2

2. Альфред Адлер:
Индивидуальная теория личности биографический очерк - - - - - - - 2

3. Основные концепции индивидуальной психологии - - - - - - - - - - - - 3

3.1. Индивидуум как единое и самосогласующееся целое - - - - - - - - - - - - - 3
3.2. Человеческая жизнь как активное стремление к совершенству - - - - - - 3
3.3. Индивидуум как творческое исамоопределяющееся целое - - - - - - - - 4
3.4. Социальная принадлежность индивидуума - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4
3.5. Индивидуальная субъективность - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
3.6. Комплекс неполноценности и компенсация - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
3.7. Социальный интерес - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - 5
3.8. Стиль жизни - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

4. Заключение - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

5. Список литературы - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

1. Введение

Одним из наиболее выдающихся психологов,разошедшихся с Фрейдом и избравшим путь создания своей собственной теории стал Альфред Адлер . Он с самого начала горячо поддер-живал широту и новизну теории Фрейда. Однако со временем он заявил о своем несогласии с тем, что учи-тель придавал чрезмерно большое значение сексуальнос-ти и агрессии, считая их средоточием человеческой жиз-ни. В отличие от Фрейда, акцентировавшего роль бессознательного[->2] исексуальности[->3] как детерминант человеческого поведения, Адлер вводит в объяснение социальный фактор: характер человека складывается под воздействием его «жизненного стиля[->4]», то есть сложившейся в детстве системы целенаправленных стремлений, в которой реализуется потребность в достижении превосходства, самоутверждении как компенсации «комплекса неполноценности[->5]» (Адлер первым вводит этот термин).Например, прославленный древнегреческий оратор Демосфен[->6] с детства страдал дефектом речи, а многие знаменитые полководцы — люди невысокого роста (Наполеон[->7], А. В. Суворов[->8]).
Адлер считал, что изначально большинству детей присуще ощущение собственной неполноценности по сравнению со «всемогущими взрослыми», что ведёт к формированию у ребёнка комплекса неполноценности[->9]. Развитие личности,согласно воззрениям Адлера, зависит от того, каким образом этот комплекс[->10] будет компенсироваться. В патологических случаях человек может пытаться скомпенсировать свой комплекс неполноценности за счёт стремления к власти над другими (компенсаторная теория власти[->11]).

Обсудим главные концепции теории А. Адлера. Он внес значительный вклад в наше понимание личности, и некоторые из его идейимеют актуальность и в сегодняшнее время. Главным в системе взглядов Адлера является положение о том, что индивидуум не может быть отделен от социума. Вот одни из главных тем теории А. Адлера сфокусированы на способности людей:
• творить свою судьбу;
• преодолевать примитивные побуждения и неконтролируемую среду в борьбе за более удовлетворительную жизнь;
•...
tracking img