Dokument

  • 27 марта 2012 г.
  • 14984 Слова
Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

1 Информационные технологии в обществе и образовании

1.1 Информатизация общества: современные реалии 7

1.2 Понятие электронный учебник 8

1.3 Основные этапы и методы разработки электронного учебника 12

2 ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК «АРХИТЕКТУРА Компьютерных Систем»

2.1 Общая постановка задачи 18

2.2 Описание проблемной программы 19

2.3 Описание языка программирования 21

3ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПРОГРАММОЙ

3.1 Инструкция оператору по работе с программой 29

3.2 Инструкция оператору по подготовке данных 36

4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ТРУДА

4.1 Организация труда на производстве 39

4.2 Требования по организации техники безопасности 40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 49

ПРИЛОЖЕНИЕ 50





ВВЕДЕНИЕ


Современный период развитияцивилизованного общества характеризует процесс информатизации.
Информатизация общества – это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной ивычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. Информатизация общества обеспечивает:
– активное использование постоянно расширяющегося интеллектуального потенциала общества, сконцентрированного в печатном фонде, и научной, производственной и других видах деятельности его членов,
– интеграцию информационных технологий с научными, производственными, инициирующую развитие всех сферобщественного производства, интеллектуализацию трудовой деятельности;
– высокий уровень информационного обслуживания, доступность любого члена общества к источникам достоверной информации, визуализацию представляемой информации, существенность используемых данных.
Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование всего массива информации, доступной в данный момент обществу вопределенной его сфере, позволяет усовершенствовать механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов. Процессы, происходящие в связи с информатизацией общества, способствуют не только ускорению научно–технического прогресса, интеллектуализации всех видов человеческой деятельности, но и созданию качественноновой информационной среды социума, обеспечивающей развитие творческого потенциала индивида.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования – внедрение средств новых информационных технологий в систему образования. Это сделает возможным:
– совершенствование механизмов управления системой образования на основе использованияавтоматизированных банков данных научно– педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей;
– совершенствование методологии и стратегии отбора содержания, методов и организационных форм обучения, соответствующих задачам развития личности обучаемого в современных условиях информатизации общества;
– создание методических систем обучения, ориентированных на развитиеинтеллектуального потенциала обучаемого, на формирование умений самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно–учебную, экспериментально – исследовательскую деятельность, разнообразные виды самостоятельной деятельности по обработке информации;
– создание и использование компьютерных тестирующих, диагностирующих, контролирующих и оценивающих систем.
В своей дипломной работе ярассмотрел одну из сторон процесса информатизации общества и образования – создание и использование на практике одной из форм обучения с использованием средств новых информационных технологий (СНИТ) – электронного учебника. В ней исследуются возможности средств новых информационных технологий, условия, необходимые для их успешного использования, рассматривается и...
tracking img