Ehjdtym

  • 28 апр. 2012 г.
  • 304 Слова
Требования к уровню подготовки учащихся 1 класса по математике  
 
Фамилия, имя учащегося  
Контролируемые знания, умения и навыки   | Контрольная лента   |
 
Умение продолжать заданнуюзакономерность   |   |   |   |   |   |
Умение сравнивать предметы по форме, цвету и размеру   |   |   |   |   |   |
Умение выделять части и целое   |   |   |   |   |   |
Знание последовательности чисел от 1до 20   |   |   |   |   |   |
Умение сравнивать натуральные числа   |   |   |   |   |   |
Умение складывать однозначные числа без перехода через десяток   |   |   |   |   |   |
Умение вычитатьоднозначные числа без перехода через десяток   |   |   |   |   |   |
Умение складывать однозначные числа с переходом через десяток   |   |   |   |   |   |
Умение вычитать однозначные числа с переходомчерез десяток   |   |   |   |   |   |
Умение складывать и вычитать натуральные числа с нулем   |   |   |   |   |   |
Умение складывать и вычитать натуральные числа в пределах 100 без перехода черезразряд   |   |   |   |   |   |
Умение решать текстовые задачи в одно действие   |   |   |   |   |   |
Умение решать текстовые задачи в два действия   |   |   |   |   |   |
Умение решатьуравнения вида: а + х = в, а - х = в,  х - а = в   |   |   |   |   |   |
Умение распознавать простейшие геометрические фигуры   |   |   |   |   |   |
Умение измерять длину отрезка с помощью линейки   |   |   |  |   |   |
Умение строить отрезок заданной длины   |   |   |   |   |   |
Умение практически измерять величины: длина, масса, объем   |   |   |   |   |   |
отслеживание процесса, фиксированиепромежуточных результатов изменения уровня самооценки:  
* декабрь, май 2004 - 2005 уч. г. (1 класс);  
* сентябрь, декабрь, май 2005 - 2006 уч. г. (2 класс);  
* сентябрь, декабрь, май2006 - 2007 уч. г. (3 класс);  
* сентябрь, декабрь 2007 - 2008 уч. г. (4 класс);  
проведение контрольных срезов уровня самооценки  
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА
№...
tracking img