Ertertqtert

  • 10 апр. 2012 г.
  • 9402 Слова
Введение

В Казахстане насчитывается около 80 молодежных организаций, в которых объединена четверть молодежи страны. По сравнению с прежними поколениями молодежи нынешние молодые люди стали более прагматичными и нашли взаимопонимание не только с поколением родителей, но и с демократией. Пессимистическая позиция протеста и нежелания что-либо делать, характерная для 80-х годов, в основномуступила место лишенному идеологии, оптимистическому прагматизму. Нынешнее молодое поколение ориентировано на успех и готовность работать. Их жизненный максимум можно свести к формуле «Карьера вместо ухода из общества». Молодежь в Казахстане все активнее вступает в разного рода организации и политические союзы.
Актуальность выбранной мною темы – молодежные организации Казахстана– в том, что в современныйпериод времени молодежь играет очень важную роль в политической жизни Казахстана. Организации служат своего рода связующим звеном между молодежью и правительством. В период важнейших глобальных и ключевых проблем создаются именно такие организации, которые могут помочь в решении этих проблем. Мне хочется понять, что подталкивает молодежь Казахстана вступать в такие организации и какую роль они играют всовременном Казахстана, а также отношение правительства к молодежным организациям. На мой взгляд, актуальность проблемы очевидна. Поэтому цель моей курсовой работы: изучение молодежных организаций РК. Для достижения цели необходимо сформулировать задачи: 1. дать понятие молодежной организации в Казахстана; 2. классифицировать эти организации и рассмотреть структуру их деятельности; 3. выделить и описатьнаиболее крупные молодежные организации Казахстана; 4. анализ молодежной политики государства в Казахстана.
Главной проблемой при разработке данной курсовой работы был недостаток литературы по затронутой теме. Список использованной литературы состоит из журнальных и газетных статей, а также из нормативного материала.
Курсовая работа логически разбита на шесть частей. Первая часть являетсяпредисловием ко всей работе, так как в ней дается понятие о молодежи Казахстана. Раскрыть тему молодежных организаций РК я бы хотел методом дедукции, то есть выделения из системы отдельных ее элементов, и рассмотрения их по отдельности. На основе такого метода построены следующие пять глав. В них рассматриваются работа молодежных союзов, молодежные организации в соответствии с полем их деятельности,экстремистские организации, а также дается общая характеристика фондов поддержки молодежи и студентов, в последней – заключительной главе – проводится анализ и дается оценка молодежной политике в РК.
При написании курсовой работы я использовала литературу Чеблуковой А.А. «Молодежь Казахстана и исследования трендов и социальных опросов». В основном я использовала информацию из таких периодических изданий, какгазета «Независимая газета», «Коммерсант», журналы «Грани Байкала», «Санкт-Петербургский университет», «Право на выбор», а также интернет-источники, среди них немецкий сайт по молодежной политике и организациям www.government.kz
В процессе написания курсовой работы использовались следующие приёмы и методы исследования: описательный метод; дедуктивный метод, изучение монографических публикаций истатей, а также такие общенаучные методы и приемы как анализ и синтез, методы группировки, сравнения.
1.1 Молодежь в Казахстане

Как отмечается в некоторых научных исследованиях, последняя четверть ХХ века стала для стран пост советского пространства временем серьезных перемен, охвативших основные сферы общественной жизни. Поиск оптимальных путей дальнейшего развития обусловил необходимостьтщательного изучения проблем, связанных с обеспечением стабильности политических систем при сохранении высокой динамики их саморазвития и приспособляемости. Особое место среди факторов, влияющих на устойчивость политических систем, занимает степень вовлеченности граждан в их функционирование, особенно молодежи. Особенность статуса молодежи во многом определяется...
tracking img