Fdsfsdfdsfsdf

  • 04 дек. 2011 г.
  • 6580 Слова
Тема 1.
ВВЕДЕНИЕ.

1.Диагностический текст.
2.Диктант с грамматическим заданием.
3.Содержание курса «Русский язык в средствах массовой информации».
4.Обзор литературы к курсу.

Тема 2.
ТИРЕ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
1 .Тире между подлежащим и сказуемым. 2.Тире в неполном предложении.
3.Интонационное тире.
4.Соединительное тире.
Литература
1.Валгина Н.С. Розенталь Д.Э.. Фомина М.И. Орфография и пунктуация. -М.: Высшая школа. 1970. стр. 168-172.
Ковалев В,П.. Горяной В.Д. Современный русский язык: Практикум. -К.: Вища школа. 198". стр. 177-180.
Практикум по русскому языку: Орфография. Пунктуация. -М.: Просвещение. 1991.
Просцевичус В.Э. Русский язык. Справочник школьника и студента. -Донецк: ООО ПКФ «БАО»,2006.
Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку для подготовительных отделений вузов. -МлВысшая школа, 1989.
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. -М.: Книга, 1989.
Федоренко Л.П.. Лотарев В.К. Практикум по орфографии и пунктуации. - М.: Просвещение,1979.
Щипачева Л.А. Русская орфография и пунктуация в таблицах и
схемах. -М.: Школьная Пресса. 2004. Серия:Твой помощник
справочник(Русский язык и литература в школе - приложение к журналу
«Р\сская словесность». Вып. 16.)

(Н.Остр.). 5. Наша задача завтра не отразить атаку, а уничтожить ядро армии (А.Н.Т.). 6. Готовиться к экзаменам не так просто (Фед.).

4. Придумать примеры , иллюстрирующие такие правила употребления тире между подлежащим и сказуемым, которые не были использованы в заданиях 2 и 3.5. Переписать, вставляя пропущенные знаки препинания; объяснить постановку или отсутствие тире.
1. Мы села в пепел грады в прах в мечи серпы и плуги (Жук.). 2. Они смотрели друг на друга Райский с холодным любопытством она с дерзким торжеством сверкая смеющимися глазами (Гонч.). 3. Вместо хлеба камень вместо поучения колотушка (С.-ГЦ.). 4.Егорушка долго оглядывал его а он Егорушку (Ч.). 5.Мужики за топоры... (А.Н.Т.). б.Офицер из пистолета Теркин в мягкое штыком (Твард.). 7. Оба ранены легко; один в руку другой в голову (В.Некр.).

6. Составить несколько примеров употребления соединительного тире в разных его значениях.

7. Подобрать из периодической печати или художественной литературы несколько примеров на употребление интонационного тире.

8.Самодиктант. Записать текст поддиктовку, проверить и сделать анализ ошибок.
ЖИВОПИСЬ
Живопись -это искусство, создающее образ при помощи линий и красок. Надо уметь разбираться в основных его терминах.
Какая разница между рисунком и картиной? Рисунок - это изображение предмета, сделанное одним цветом Картина - произведение, написанное красками. Картины различают по тому, что на них изображено. Пейзаж,жанровая картина, портрет, натюрморт - вот главные типы картины. Пейзаж - изображение уголка природы. Натюрморт - картина, изображающая цветы, фрукты, вещи, ткани. Портрет - изображение отдельного человека во весь рост, до пояса или до плеч. Жанровая картина - картина, на которой показан какой-то момент из жизни людей.
Иногда на стене здания, на тканях, на вещах мы видим орнамент. Орнамент некартина. Это - живописное украшение, состоящее из комбинации линий, кругов, завитков и цветов. Разбираться в живописи -значит наслаждаться искусством (Т. Михаиленко).

9. Сочинение по аналогии. Прочитать текст, объяснить постановку тире. Описать, как Вы проводите свое рабочее и свободное время, уместно используя предложения с тире.
ВРЕМЯ
При всей быстротечности времени и вечномего дефиците стараюсь распределять свои дела так, чтобы они укладывались в минимум часов. минут, секунд. Точный расчет считаю и необходимостью, и благом.
Время... Оно летит незаметно. Ожидания нет. Есть работа. И вот ты за порогом работы, в своем личном, собственном времени. Редкостное богатство раскрепощенности. Но от чего? От работы? Так почему же ты снова и...
tracking img