Fghkd

  • 13 апр. 2011 г.
  • 1890 Слова
Лекция №1
Молчанова Ольга Петровна

Стратегический менеджмент это наука или искусство?
2 уровня:
Организационный уровень –
• Внешний стратегический аудит
• Внутренний стратегический аудит
• Альтернативные конкурентные стратегии
• Стратегии диверсификации
• Концепция ССП как основа эффективной реализации стратегии
• Особенности стратегического управления малыми,инновационными и кризисными организациями
• Новые тенденции и особенности стратегического управления в государственных и некоммерческих организациях.

Национальный и региональный уровень:
• Методология социально-экономического прогнозирования
• Принципы и формы стратегического планирования
• Национальное программирование

Базовые источники:
1. Томисон А. А.Стрикленл А. Дж. Стратегический менеджмент: искусство разработки и реализации стратегии.
2. Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий.
3. Грант Р. М. Современный стратегический анализ
4. Кузык Б. Н., Кушлин В. И., Яковец Ю.В. Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование.
5. Ким У. Ч., Моборн Р. Стратегия голубого океана.6. Каплан Р., Нортон Д. Организация, ориентированная на стратегию. Как в новой бизнес-среде преуспевают организации, применяющие сбалансированную…

Система оценивания:
Задания на семинарских занятиях 50
Письменный тест 25
Устный экзаменационный ответ 25
Россия 2017: 3 сценария. Анализ практики разработки Комитетом по вопросам будущего Парламента Финляндии Стратегических сценариев развитияРоссии.
Эссе-мнение.

Понятие стратегии организации и основные задачи стратегического менеджмента.
В работе Генри Минцберга, Брюса Альстрэнда и Джозефа Лэмпела «Школы стратегий» выделяются десять научных подходов к исследованию проблем стратегического управления – школ стратегического менеджмента:
1. школа дизайна – «стратегию следует понимать как соответствие между характеристиками фирмы итеми возможностями, что определяют ее позицию во внешней среде»
2. школа планирования – «стратегия – это результат контролируемого, осознанного процесса формального планирования, разбиваемого на отдельные шаги, поддерживаемого соответствующими методами.»
3. школа позиционирования – «Стратегия – это средство построения устойчивого конкурентного преимущества, повышения эффективностидеятельности организации.»
4. школа предпринимательства – «стратегия – это перспектива, связанная с интуитивным выбором направления деятельности одного человека – руководителя фирмы.»
5. когнитивная школа/психология
6. школа обучения
7. школа власти – «Стратегия – это результат переговорного процесса.»
8. школа культуры
9. школа внешней среды
10. школаконфигурации

Нестратегический подход: настоящее----( будущее. Это ошибочный подход!
Понимание стратегии организации должно исключать предопределенность характера изменения её внешней среды её детерминируемость. Это является необходимой характеристикой стратегического подхода к управлению.
Должны существовать 2 части: планируемая и адаптивная.
У малой молодой компании адаптивная часть больше, чем планируемая, укрупной зрелой – наоборот.

Два основных аналитических блока:
• Анализ рациональных, инструментальных подходов к стратегическому управлению организацией – подход пчел.
• Анализ подходов к развитию адаптивности стратегии организации – подход мух.

Основные задачи стратегического менеджмента коммерческой организации:
Формулировка миссии – определение целей – разработка стратегий – реализациястратегий – оценка и корректировка стратегий.

Миссия – что, для кого и как? Миссия ФГУ

08.09.10 Семинар
Тема эссе: «Что в практике разработки Комитетом будущего (Парламент Финляндии) стратегических сценариев развития России до 2017 года воспринято мной как конструктивный и результативный подход к стратегическому управлению, а что носит ограничивающий...
tracking img