Filos

  • 05 янв. 2013 г.
  • 28679 Слова
1. Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационный выбор Беларуси.
2. Бизнес и предпринимательство в системе социально-экономических отношений.
3. Глобализация как предмет философского анализа.
4. Государство и гражданское общество.
5. Диалектика как философская теория развития.
6. Диалектическая философия Г.Гегеля.
7. Древнеиндийская философия: особенности иосновные школы.
8. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру
9. Категориальный аппарат онтологии: бытие, материя, движение, развитие.
10. Классика и неклассика: две эпохи в развитии европейской философии.
11. Марксизм и его место в историко-философской традиции.
12. Метафизика и онтология.
13. Мировоззрение, его структура и исторические типы.
14. Мораль как форма нормативной регуляцииповедения человека.
15. Наука в ее историческом развитии. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
16. Наука в системе социальных ценностей. Научное и вненаучное знание.
17. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традиции. Критическая философия И. Канта.
18. Общество как объект философского анализа. Основные стратегии исследованиясоциальной реальности.
19. Общество как система.
20. Основные школы эллинистической философии.
21. Особенности и проблематика философии Нового времени.
22. Особенности и основные этапы развития античной философии.
23. Особенности и основные этапы развития философской мысли Беларуси.
24. Особенности и этапы развития русской философии.
25. Позитивистская философия: особенности и этапы развития.
26.Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры.
27. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний.
28. Понятие метода и методологии.
29. Понятие науки и ее основные функции. Специфика научного познания.
30. Понятие субъекта исторического процесса.
31. Предмет, структура и функции философии.
32. Природа как объект философского анализа. Понятие биосферы иноосферы.
33. Проблема антропогенеза в философии и науке.
34. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии.
35. Проблема истины в философии.
36. Проблема познаваемости мира и ее интерпретации в различных философских традициях.
37. Проблема сознания в философии: основные стратегии интерпретации.
38. Проблема субъекта и объекта познания.
39. Проблема человека в философии инауке.
40. Пространственно-временная организация бытия.
41. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие цивилизации.
42. Религиозная философия в контексте современной европейской культуры
43. Религия как форма духовного освоения реальности
44. Система хозяйствования и её историческая динамика
45. Сознание человека как предмет философского анализа.
46. Социальная структураобщества.
47. Становление иррациональной традиции в неклассической философии. Философия А. Шопенгауэра, Ф. Ницше.
48. Статус и основные проблемы средневековой философии.
49. Структура познавательного процесса.
50. Структура сознания. Сознание и бессознательное
51. Сущность антропологического поворота в постклассичекой философии.
52. Техника и ее роль в истории цивилизации.
53. Феномен власти в жизниобщества.
54. Феномен идеологии в политической жизни общества.
55. Философия Платона.
56. Философия XVII в. Эмпиризм и рационализм
57. Философия Аристотеля.
58. Философия и основные формообразования культуры: наука, религия, мифология, искусство.
59. Философия экзистенциализма.
60. Философия эпохи Возрождения.
61. Философская мысль эпохи Просвещения.
62. Философские учения Древнего Китая.
63.Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
64. Человек в системе социально-экономических отношений.
Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационный выбор Беларуси.
Во-первых , в центре белорусской модели социально-экономичного развития находится человек с его интересами, устремлениями, желанием жить в свободной,...
tracking img