Gdfhgfjf

  • 31 дек. 2012 г.
  • 10853 Слова
Учебно-методический комплекс по курсу «Великая Отечественная война советского народа»


1.Методические материалы по содержанию и организации обучения.
1. Выписка из рабочего учебного плана.
1. Полное название дисциплины – «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)».
2. Общее количество часов – 34.
3. Распределение часов по видам занятий,семестрам и неделям.
На первом курсе всех специальностей 34 часа (26 лекций и 8 семинарских занятий; 6 часов за счет учебного времени, предусмотренного в учебных планах на изучение дисциплины «История Беларуси», 28 часов за счет резерва по факультативным дисциплинам);
на втором-пятом курсах – в объеме 24 часа за счет резерва часов Совета вуза и факультативных дисциплин).
Восеннем семестре – ЭФ 1 курс, СФ 1 курс …
В весеннем семестре – ВиГ 3 курс, ЭФ 3, 4 курсы, СФ 3 курс, ЭМФ 3, 4 курсы …
4. Распределение по семестрам итогового контроля – зачет.
5. Количество часов на самостоятельную работу студентов – отсутствует.
2. Учебная программа дисциплины.
1. цель и задачи дисциплины, ее роль и место в подготовке специалиста, связь с другими дисциплинами учебногоплана.
Изучение истории Второй мировой и Великой Отечественной войн является важной задачей общеобразовательной и гуманитарной подготовки вузовской молодежи. Не имея глубоких исторических знаний вообще и знаний по истории Великой Отечественной войны в частности нельзя стать истинным патриотом своей Родины – Беларуси.
Курс «Великая Отечественная война Советского народа (в контекстеВторой мировой войны)» непосредственно связан с курсом «История Беларуси (в контексте мировых цивилизаций)».
2. содержание учебного материала.
3. перечень лабораторных работ, практических и семинарских занятий.
Семинар №1. Международные отношения накануне Второй мировой войны.
Семинар №2. Начальный период Второй мировой войны и начало Великой Отечественной войны.
Семинар №3.Беларусь в годы Великой Отечественной войны.
Семинар №4. Разгром фашистского блока. Окончание Второй мировой войны.
4. тематика курсовых работ и проектов – не предусмотрены.
5. информационно-методическое обеспечение дисциплины - смотри 1.3.
1.3. Рабочая учебная программа дисциплины.
1.3.1.
1.3.2. содержание дисциплины.

1. Методические материалы по преподаванию дисциплины и контролюзнаний студентов.
1. Литература по изучению дисциплины:
а) конспект лекций:

Лекция № 1.

Тема: Мир накануне Второй мировой войны.
План.
1.Возникновение очагов Второй мировой войны.
2.Борьба Советского Союза за создание системы коллективной безопасности.
3.Советско-германский договор от 23 августа – 1939 г. и его политическая и правовая оценка.
В исторической литературе существуетнесколько точек зрения о возникновении очагов Второй мировой войны. Мы будем придерживаться общепринятой о трех очагах войны.
Первый очаг возник на Дальнем Востоке, когда Япония напала на северо-восточные провинции Китая в 1931 г., и создала там марионеточное государство Маньчжоу-Го. Второй очаг возник в центре Европы в январе 1933 г., когда в Германии пришла власти фашистская партия Гитлера (НСДАП).Третий очаг возник в Средиземном море 1935-1936 гг., из-за политики фашистской Италии.
Эскалация фашистской агрессии выглядит следующим образом:
- Октябрь 1935 г. - фашистская Италия напала на Эфиопию;
- Март 1936 г. - Германия оккупировала демилитаризованную Рейнскую зону;
- Октябрь 1936 г. - Германия и Италия начали интервенцию в Испанию, отправив на помощь генералу Франко 200-тысячныйкорпус;
- Март 1938 г. - Германия производит аншлюс (захват) Австрии, лишь советская делегация с трибуны Лиги наций осудила этот акт агрессии;
- Сентябрь 1938 г. - Германия производит захват Судетской области Чехословакии, воспользовавшись тем, что главы правительств Франции и Англии Даладье и Чемберлен в Мюнхене пошли на сделку с Гитлером и Муссолини. Вновь только...
tracking img