Gigyu

  • 25 янв. 2012 г.
  • 1232 Слова
В 50-е гг. советское искусство обогащается
новыми темами и образами. В живопись,
скульптуру, архитектуру вливаются
молодые силы. Заметную роль начинают
играть художественные коллективы
республик. Художественное богатство
советского искусства во многом
определяется его многонациональным
характером. Расцвету искусства в немалой
степени способствовала деятельность
Академии художеств СССР.Художников
продолжали волновать события недавней
войны. Но интересно, что картины
исторического содержания нередко
решались в бытовом жанре (В. Костецкий
«Возвращение», Ю. Непринцев «Отдых
после боя») .
Появляется большое количество жанровых
картин, поражающих разнообразием тем и
сюжетов. Это и быт советской семьи, и
труд, и освоение новых земель (С. Чуйков,
У. Джапаридзе, А. Пластов).Успешно
развивается портретная живопись,
станковая скульптура. Возводятся
уникальные здания (ансамбль университета
на Ленинских горах, арх. Л. Руднев и С.
Чернышев; гостиница «Ленинградская » арх.
Л. Поляков , А. Борецкий и др.) .
В 60 — 80-е гг. высокого уровня достигает
искусство во всех национальных
республиках. Усиливается процесс
взаимообогащения искусства различных
национальных школ.Новый облик искусства отчетливее всего
выступает в живописи. В нач. 60-х гг.
возникает стремление как можно ярче
показать жизнь людей, романтику
трудовых подвигов, освоение новых
земель (В. Иванов «Человек родился», Э.
Илтнере «Мужья возвращаются» и др. ) . В
живописи торжествует оптимистическое
звучание.
На одно из первых мест выдвинулись
проблемы синтеза различных видов
искусства.Это, к примеру, скульптурно-
архитектурные ансамбли в Хатыни (скульп.
С. Селиханов, арх. Ю. Градов, В. Занкович,
Л. Левин) и многие другие.
В области станковой композиционной
скульптуры ряд произведений, отмеченны
лирической задушевностью, теплотой
чувств (Л . Кремнев, статуя «Строитель
ница»).
В 60 — 80-е гг. наблюдался расцвет
графических искусств. Успешно в этом
направлении трудились Н.Пономарев, В.
Минаев, Э. Окас, Д. Дубинский, Г. Захаров,
И. Голицын и др.) .
Бурное развитие получила архитектура.
Строительство теперь велось уже
индустриальными методами, с
применением каркасно-панельных и
панельных конструкций. Выдающимся
сооружением явилась башня телецентра в
Останкино в Москве (арх. Д. Бур дин, А.
Шкуд, Л. Щипакин) .
Характерной чертой советского искусства
50 —80-х гг. было то, что оно являлось
воспитателем именно коммунистических
идеалов. Оно было пронизано
партийностью.

Культура Беларуси в 60 - 90 гг. XIX в
Школьная реформа 1864 г. демократизировала и расширила сферу начального и среднего
образования. Однако ее результаты были в Беларуси менее значительны, чем в центральных
губерниях России. После подавления восстания 1863 г. были закрытыГори - Горецкий
земледельческий институт, Молодечненская, Новогрудская, Свислочская гимназии, а также все
школы на польском языке. В Беларуси действовали специальные «Временные правила для
народных школ», разработанные Н. Муравьевым и утвержденные царем в мае 1864 г. Согласно им
начальные школы отдавались под контроль православного духовенства, чиновников и полиции.
Закон божий, духовное пение,церковнославянский язык, русская грамматика и арифметика - этим
ограничивался круг изучавшихся в них предметов. С позиций идеологии самодержавия,
православия и народности изучалась история родного края.
На содержание школ отпускались мизерные средства. Развитие школ шло медленно, с большим
трудом. В 1868 г. в Беларуси насчитывалось 1391 учебное заведение, в том числе 1249 начальных
школ. Одна школаприходилась на 8 - 12 деревень. Не хватало учителей. В качестве учителей часто
работали священники, псаломщики, писари. Чтобы исправить положение в Молодечно, Несвиже,
Полоцке и Свислочи были открыты учительские семинарии. Но проблемы это не решало, так как в
год все семинарии выпускали всего около ста человек. В 1884 г. было издано положение о
церковноприходских школах, в...
tracking img