Hfgy

  • 08 дек. 2012 г.
  • 6167 Слова
[Введите название организации] |
Рабочий журналпо педагогической практике |
для студентов факультета физической культуры |
пк |
|
2011 год |

|

Печатается по решению Редакционно-издательского совета
Елабужского государственного педагогического университета
Протокол № 10 от 17 февраля 2011 года.

УДК 378
ББК 74.58
Р- 13

Рабочий журнал по педагогической практикедля студентов факультета физической культуры: Сборник методических указаний. -ЕГПУ, 2011. с.56

Рабочий журнал представляет собой сборник методических рекомендаций и заданий по оформлению документации по педагогической практике в общеобразовательной школе. В сборнике отражены основные разделы работы будущего учителя физической культуры: педагогический и психологический контроль запроведением урока и наблюдением за учащимися, педагогический анализ урока, воспитательная работа, проведение соревнований, а также дано подробное объяснение всех заданий по физической культуре, менеджменту и безопасности жизнедеятельности для составления отчётной документации. Большая часть отчётной документации записывается в данном журнале. Рекомендации адресованы студентам очного обучения факультета физическойкультуры.


Авторы - составители заданий по физической культуре:
ст. преподаватель кафедры ТОФК и БЖ Ю.К. Жесткова
ст. преподаватель кафедры ФК Н.А. Петрова
по педагогике: кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Р.М.Салихова
по психологии: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Г.М. Льдокова

Студента ________ курса ________группы_________________

_________________________________________________________________

(Ф.И.О.)
школа (сп./шк,с/к) № ___________ класс (группа)_______________________
_________________________________________________
(район, город)

Срок практики с “________________” по “_____________” 20______ г.Групповой руководитель ______________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________
(оценка, подпись)
Методист по специальности ____________________________________
(Ф.И.О.)
____________________________________
(оценка, подпись)
Методист по педагогике ________________________________________
(Ф.И.О.)________________________________________
(оценка, подпись)
Методист по психологии ______________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________
(оценка, подпись)
Учитель- предметник __________________________________________
(Ф.И.О.)
_________________________________________
(оценка, подпись)
Классныйруководитель _______________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________
(оценка, подпись)
Директор школы ____________________________________________

Зам. директора по УР ____________________________________________

Зам. директора по ВР ____________________________________________

М.П.

Содержание1. Пояснительная записка | 5 |
2. Общие сведения | 6 |
3. Организация педагогической практики | 7 |
4. Обязанности студента-практиканта | 8 |
5. Обязанности методиста университета | 9 |
6. Учебная работа | 10 |
7. Воспитательная работа | 12 |
8. Список класса (группы) Характеристика ученического коллектива | 14 |
9. Примерный план зачетноговоспитательного мероприятия | 16 |
10. Ориентировочная схема анализа воспитательного мероприятия | 17 |
11. Схема психолого-педагогического анализа урока учителя (4 курс) | 18 |
12. Примерная схема психологического обоснования воспитательного мероприятия и анализа его проведения (5 курс) | 21 |
13. Отчетная документация | 24 |
14. Задания по менеджменту | 26...
tracking img