Hgdfnh

  • 12 окт. 2012 г.
  • 3688 Слова
МОУ Нестеровская СОШКалининградская область

ПРОЕКТ

Раздел: Я и моя будущая профессия
Тема: “ Менеджер “

Разработала учащаяся 9 ”Б” класса
Калашникова Анна
Руководитель: Кулеш Т.Р
май
2010 г.
Оценочный лист
№ | Название листа | Замечание | Оценка | Подпись |
1 | Титульный | | | |
2 | Оценочный | | ||
3 | Проблема | | | |
4 | Мир профессий | | | |
5 | Профессии, необходимые в современном мире | | | |
6 | Изучение моего внутреннего мира (тесты и результаты) | | | |
7 | Вывод по тестам | | | |
8 | Соответствие моего внутреннего мира профессии | | ||
9 | Психограмма менеджера | | | |
10 | Профессиограмма | | | |
11 | Учебные заведения,где я могу получить образование по выбранной профессии | | | |
12 | Изучение рынка спроса,где данная профессия пригодится | | | |
13 | Оценка себя как менеджера | | | |

ПРОБЛЕМАВнутренний мир человека ,его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие,и,безусловно, на выбор профессии.
На сегодняшний день существует много профессий, и любой школьник, в
том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью
связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать.
Работа – это огромная составляющая жизни человека, в связи сэтим подходить к этому вопросу нужно с большой ответственностью, не делая поспешных выводов. Когда человек находит своё призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс, который способствует полной самоотдаче и производительности труда. Совсем по-другому дело обстоит с теми людьми, для которых работа стала тяжким бременем, погружая дни в серую рутину, которая напрямую отражается в ихжизни.
Из всего этого следует то, что выбор профессии это огромная ответственность, которая влияет не только на жизнь конкретного человека, но и в целом на всю страну. Ведь если представить, что все люди находятся не на «своём месте», то о каком экономическом процветании государства может идти речь...

Мир профессий Основа благополучной трудовой жизнедеятельности – правильный выборпрофессии. Для того чтобы сделать правильный выбор необходимо как можно подробнее ознакомиться с миром профессии. Удобнее всего это сделать с помощью «Карты мира профессий». Прежде всего, все профессии можно разделить на 5 типов в зависимости от особенностей предмета труда.
Если главный, ведущий предмет труда – это растения, животные или микроорганизмы, то перед нами тип П («Человек - Природа»).
Еслиглавный, ведущий предмет труда – технические системы, вещественные объекты, материалы, виды энергии, то перед нами тип Т («Человек - Техника»).
Если главный, ведущий предмет труда – люди, группы, коллективы, общности людей, то перед нами тип Ч («Человек - Человек»).
Если главный, ведущий предмет труда – условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки, то перед нами тип З(«Человек - Знак»).
Если главный, ведущий предмет труда – художественные образы, условия их построения, то перед нами тип Х («Человек – Художественный образ»).

Существенной характеристикой содержания трудовой деятельности является то, какие цели фактически заданы человеку в труде. Цель – это представление о желаемом будущем. Все цели трудовой деятельности можно свести к трем большим группам.§      Гностические профессии (от древнегреческого «гнозис» - знание, познание).Таких профессий, связанных с чисто познавательным трудом и в то же время органично включенных в самые недра материального производства, немало и все они весьма разнообразны.
§      Преобразующие профессии. Огромное большинство профессий являются не чисто гностическими, а связаны с активным изменением...
tracking img