Hgfd

  • 09 марта 2012 г.
  • 1316 Слова
Практические задания к зачету.

1.Отридоктировать текст.
1. На вокзале висит объявление: «Касса для командированных на втором этаже».2. Господа командированные, получите командировочные удостоверения. 3.Студенты первого курса для вселения в общежитие должны представить справки. 4. Председатель собрания предоставил слово докладчику.5. Авторы представили издательству рукопись книги.6. Крысы имыши на складах, в овощехранилищах уничтожают много продуктов. 7. Станция может с большой эффективностью снабжать энергией завод .8. Он был смешливый парень , как начнет смеяться, так не остановишь. 9. Можно начинать собрание: кворум уже есть.10. Мне некогда заниматься с младшим братом. Я сегодня не свободен.
2.Указать слова, ставшие причиной тавтологии, исправьте ошибки.
1.В институте существуютновые методики и разработки по этой проблеме.2. До сих пор неизвестно, кто же автор этого уникального творения.3. Между человеком и природой уже нет существенной разницы. 4. Роман «Евгений Онегин» является одним из самых сложных пушкинских произведений. 5. Необходимо реалистично взвесить наши экономические шансы. 6. Князья (Слово о полку Игореве) не желали понять, что объединение их войскнеобходимо.7. Это свойство присуще всем писателям.
3.Расставить ударения.
Аванс, агент, агрегирование, базис, баланс, валовой, вальвация, гиперинфляция, дебитор, декларация, инвестиция, интенсификация, кадастр, брокер, котировка, кредит, лимит, ликвиды, недоимка, бюджет, прейскурант, акциз, тендер, бартер, вексель, эмиссия, депозит, ипотека, аудитор, корпорация, лизинг, лицензия, аукцион, неустойка, демпинг,паритет, полис.
4. Выбрать правильный вариант, мотивировать выбор.
1.Мой брат очень талантлив и способен.
2. Сделать уборку быстро не удалось, потому что пылесос оказался неисправным.
3. Кто из вас виноват, кто прав – разберемся беспристрастно.
4. Он из тех людей, которые способны на самопожертвование.
5. С возрастом угловатая девочка превратилась в красивую девушку.
6. Этот перевал наиболее опасен дляперехода в зимнее время.
7. Эта женщина всегда мила и очаровательна.
5.Заменить цифры соответствующими числительными. Раскрыть скобки, употребив существительные (словосочетания с существительными) в нужной падежной форме.
1.Вместе со всеми тремястами семьюдесятью четырьмя участниками конференции мы отправились в Старую Руссу. 2.Наша база находилась в восьмистах сорока одном километре отгорода. 3. За время экспедиции полярники прошли свыше одной тысячи девятьсот пятидесяти восьми километров. 4. Из девятисот сорока одного выпускника нашего курса на встречу приехали только около семисот пятидесяти. 5. Воздух наполнился тысячей разных птичьих свистов. 6. Довольно трудно издать книгу с семью тысячами тремястами девяноста пятью чертежами в нашем издательстве. 7. В одна тысяча девятьсот семьдесяттретьем году и произошло это печальное событие. 8. Царь Леонид с тремястами спартанцами в Фермопильском ущелье прикрывал отступление греческих войск.
6. Исправить ошибки в употреблении местоимений.
1. Больной попросил сестру налить ему воды. 2. Тайна строения верхнего слоя Венеры, казалась, надолго скрыта от науки: его не видно. 3. Мысли Печорина метались между Верой и княжной Мери, и он решилпорвать отношения с одной из девушек. 4. Освобождать попавшего под высокое напряжение человека можно только с помощью специальных средств, рассчитанных на силу тока. 5. Люди ликовали: везде звучала музыка, раздавалась дробь каблуков. Мы говорили со многими прямо на площадях. 6. Хозяйка сняла со стола вещи и отодвинула их в сторону. 7. Молодая мать любовалась ребенком, играющим у её ног. 8. Дебютартистки принес ей большой успех, и от нее можно ждать многое.
7. Определить тип приведенных ниже деловых писем (просьба, напоминание, отказ, подтверждение, сопроводительное письмо, благодарность, сообщение).
Ответ обосновать.
1. Напоминание, так как в письме содержится тактичное напоминание о необходимости выполнения взятого обязательства.
2. Отказ, так...
tracking img