Hhjg

  • 06 февр. 2012 г.
  • 335 Слова
Лабораторная работа. “Внешнее строение и особенности передвижения рыбы”
Цель. Изучить (на примере костистой рыбы) особенности внешнего строения и способы передвижения рыбы.
Оборудование: банка срыбой в воде.
Ход работы.
1. Рассмотрите рыбу в банке с водой, определите форму ее тела. Объясните, какое значение она имеет для жизни рыбы в воде?
2. Рассмотрите расположение чешуи для жизнирыбы в воде? Какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни в воде?
3. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие.
4.Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установите их границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов для жизни рыбы в воде.
5. Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию.Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы? Определите, в чем особенность строения глаз.
6. Рассмотрите у рыбы плавники. Определите, какие из них парные, а какие непарные. Понаблюдайте за работойплавников при движении рыбы в воде.
7. Исходя из собственных наблюдений и текста учебника (§ 31) заполните таблицу 1.
8. * Отметьте, как факторы водной среды влияют на внешнее строение рыб. Дляэтого стрелочками покажите взаимосвязь фактора среды (4 колонка) и внешнего строения рыбы.
9. Сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде.
Таблица 1.
|Признаки|Характеристика |Значение |*Факторы водной среды |
|Форма тела |Обтекаемая, сжатая с боков. |Снижение трения воды|Большая плотность воды. |
|Покровы: |Кожа, чешуя, слизь |Защита, снижение трения воды | |
|Окраска |Спинка темная (сливается с |Защитная, маскировка. |Прозрачность. |
|...
tracking img