Hjhjh

  • 10 янв. 2013 г.
  • 5774 Слова
Проект

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра государственного управления и политики

УТВЕРЖДАЮ

_____________________________________

«_____»_______________________2011 г.


Рабочая программа дисциплины
«ТЕОРИЯ И МЕХАНИЗМЫ
СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Направление подготовки
081100 «Государственное имуниципальное управление»


Квалификация (степень) выпускника
Магистр

Форма обучения
(очная, очно-заочная)



Москва
2011

I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Теория и механизмы современного государственного управления» являются:
• изучение, осмысление теоретических и практических вопросов, связанных с сущностью и характером реформируемой системы гос. управления, еесоциальными функциями, способами реализации реформ;
• овладение системой базовых понятий и представлений, категориальным аппаратом, который обобщает сферу профессиональной деятельности на гос. службе;
• овладение механизмами и социальными технологиями, обеспечивающими повышение эффективности государственного (политического и административного) управления;
• осмысление исистематизация современных мировоззренческих идей, новых подходов к решению отправных проблем взаимодействия государства и гражданского общества, гражданина и администрации;
• определение направления (темы) предстоящего дипломного исследования, научной работы по окончании вуза с тем, чтобы внести свою лепту в развитие науки гос. управления, реализацию идей гуманизации и демократизации госслужбы.


2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ


Дисциплина «Теория и механизмы современного гос. управления» относится к общенаучному циклу ООП магистратуры (М.1), его базовой части (1.2). Она ориентирована на обобщение, систематизацию теоретических знаний о современной системе государственного управления в России, максимальную интеграцию их с профессиональной деятельностью в органах гос.власти. Дисциплина дает представление о целостном механизме функционирования системы государственно-управляющего воздействия на общество, позволяет осмыслить, найти возможные условия оптимизации административно-правовых отношений между властными структурами и различными социальными институтами, федеральным центром и регионами, улучшения деятельности местного самоуправления.
Вместе с тем, дисциплинасистематизирует идеи и информацию, координирует сведения разнообразных гуманитарных областей. Дисциплина обогащает представления о государстве, власти, управлении, общественно-политической системе, праве, полученные студентами при изучении смежных дисциплин: “Философия”, “Правоведение”, ‘Государствоведение”, “Социология управления”, “Конституционное право России” и “Административное право”,“Система государственного и муниципального управления”, “Муниципальный менеджмент”. Синтез гуманитарных и специальных дисциплин на новом уровне – системного изучения административного управления – дает консолидированное специальное знание будущему управленцу, менеджеру в государственной сфере.


3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучениядисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
|Наименование компетенции |Код компетенции |
|Компетенция общественного служения. Стремление работать для общества |ОК-1 |
|Компетенция конструктивного взаимодействия сгражданами и институтами гражданского общества, другими |ОК-3 |
|организациями. Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического | |
|общества |...
tracking img