Hjkhjkh

  • 13 мая 2012 г.
  • 954 Слова
Приведу несколько примеров методики мышления для решения изобретательских задач.

Методы психологической активации творческого мышления:
Мозговая атака.
На решение задачи отводится 2-4 часа, приэтом, чем фантастичнее предложенная идея, тем лучше. Правило - невозможного нет. Любая критика недопустима. Все идеи зарисовываются в виде набросков (форма клаузуры). Используются приемы инверсии -сделать наоборот, аналогии - так как в другом решении, эмпатии - считать себя частью объекта и выявить все свои чувства и ощущения, фантазии - сделать необыкновенное.

Метод контрольных вопросов поA. Осборну.
Какое новое применение техническому объекту можно предложить, как модифицировать известные способы применения? Возможно ли решение изобретательской задачи путем вращения предмета,сокращения? Какие модификации возможны при изменении формы, цвета, размеров, местоположения, ориентации? Что можно присоединить, сменить, переменить, заменить? Что, если изменить материал, технологическийпроцесс, источник энергии? Что можно преобразовать, поменять местами? Что можно перевернуть наоборот, перевести плюс в минус? Какие новые комбинации элементов возможны?

Вопросы по Эйлоарту.
Перечислить всекачества и определения объекта. Выделить главное, перечислить все недостатки, придумать фантастические аналоги, попробовать различные виды материалов и энергии. Узнать мнение непосвященных. Устроитьгрупповое обсуждение. Попробовать национальные решения: хитрое шотландское, всеобъемлющее пекинское, расточительное американское, сложное китайское, глупое... Жить с проблемой, жить в стимулирующей обстановке(обклеить все стены яхтами). В воображении залезть внутрь механизма. Узнать, кто решил эту проблему и чего он добился, гад :).

Метод фантограмм.
Таблица, где вертикаль - показатели, горизонталь - приемы иизменения показателей.
вертикаль:
1. вещество: химический состав, физическое состояние
2. микроструктура объекта (уровень 1,2,3)
3. направление развития
4....
tracking img