Htathfn

  • 27 апр. 2012 г.
  • 8145 Слова
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Факультет информатики
Кафедра информатики и вычислительной техники
Автоматизация работы в среде MS Office
Выпускная квалификационная работа                                                                          Исполнитель:
                                                                          ######### #.#.
                                                                          студент 5 курса
                                                                          заочного отделения
Допущена к защите                                          Научный руководитель:«        » июня 2006г.                                         ####################
Зав. Кафедрой                                                  ####################
                                                                          ###########  #.#.
Екатеринбург 2006
Оглавление
Введение……………………………………………………………………….….…3
Глава I. Теоретические аспекты применения в образованиикомпьютерных
              технологий на базе пакета MS Office
         
 I.1. История развития компьютерных технологий в образовании. …………..…6
 I.2. Сравнительный анализ подходов в преподавании программ
       пакета MS Office………………………….……………………………….12
Глава II. Разработка практических заданий для изучения темы MS Office.
        
II.1. Разработка заданий для MS Word……………………………………………25
II.2.Разработка заданий для MS Excel…………………………………………....31
II.3. Разработка заданий для MS Access…………………………………………..35
II.4. Разработка заданий для MS PowerPoint. …………………………………....42
Заключение................................................................................................................46
Списоклитературы...................................................................................................47

Введение
Актуальность работы: Широкое применение современных ЭВМ, которые характеризуются разносторонностью и простотой обращения, позволяет использовать их возможности для решения самого широкого круга информационных задач во всех областях человеческой деятельности. Это делает их доступными практически любому человеку, даже незнакомому с процессами программирования.
 Нарастание потокаинформации, приводящее к ее удвоению каждые несколько лет, делает в ряде случаев невозможным решение различных задач без широкого использования вычислительной техники. Поэтому следует признать глубоко обоснованной одну из задач совершенствования образования, состоящую в том, чтобы вооружить учащихся знаниями и навыками  использования современной вычислительной техники.  При этом необходимо дать всем учащимся кокончанию школы не просто утилитарные знания об использовании современной вычислительной  техники и перспективах ее развития, а умение грамотного ее применения для эффективного решения самых разнообразных задач
 Введение в программу школы нового предмета, непосредственно  базирующегося на использовании компьютерной техники, совершенно не обязательно должно сопровождаться лишь установкой в школекомпьютерного  класса и поголовным обучением программированию  всех учащихся. Использование в процессе обучения  такой современной техники, как компьютер, требует  изменения технологии обучения практически по всем предметам школьной программы. Требуется по новому организовать учебный процесс, что, в свою очередь, ставит очень важный вопрос: какова должна быть программа обучения; какими в этих условиях должны бытьучебники и учителя?
Представленная работа являет собой одну из попыток исследовать существующие подходы в обучении учащихся использовать прикладные программы и предложить рекомендации и практические примеры для более глубокого изучения  возможностей среды MS Office.                 
Офисный пакет MS Office включает семь...
tracking img