Jnxtn

  • 08 июня 2012 г.
  • 6024 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ФИЛИАЛ «ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Специальность: 2-89 01 01 Туризм и гостеприимство

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: Организация туризма
на тему: Образовательный туризм

Учащегося___________________________________________________________
(подпись)Ф.И.О.
группа__________________

Руководитель _______________________________________________
(подпись) Ф.И.О.

____________________________
(отметка)___________________________
(дата)

Минск 2012
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение
1 Виды образовательного туризма
2 Образовательный туризм
3 Как правильно выбрать обучающий тур
4 Школьное образование за рубежом
5 Высшее образование за рубежом
1. Заключение

ВВЕДЕНИЕСловосочетание «образовательный туризм» принято называть поездки за рубеж с целью учебы. Но является ли это туризмом? Вот вопрос, о котором сегодня спорят образовательные агентства и турфирмы, которые все чаще начинают работать с образовательными поездками.
По сообщению компании «IQ consultancy», количество студентов, выезжающих на учебу только в Великобритании, ежегодно возрастает на 28%.
Более 25 тысячбелорусов сейчас учатся за границей только по студенческим программам. Годовой оборот этого рынка по оценкам экспертов составляет более 200 млн.евро. Поэтому конкуренция растет, и каждая из сторон претендует на свою долю этого пирога. Для потребителя это означает, конечно, возможность выбирать среди растущего числа агентств и их ценовых предложений.
Самая острая конкуренция – среди агентств,занимающихся так называемыми «языковыми программами». Это объяснимо: такие поездки наиболее «просты в исполнении», да и языковые школы легче идут на контакт, нежели, например, школы частные. Особой популярностью пользуется Мальта – за счет простоты въезда и дешевизны обучения (по сравнению с другими англо-говорящими странами). В целом, предлагаемые языковые программы можно разделить на три группы:
Up-market – дорогиелетние курсы в хорошо оборудованных языковых или частных школах. Как правило, такие школы тщательно соблюдают баланс национальностей. Турфирмы с такими школами, как правило, не работают – слишком дорого, а значит, трудно продать. Да и сами школы на сотрудничество с новыми и непроверенными партнерами идут неохотно.
Middle-market – средний ценовой диапазон. Здесь можно найти все что угодно, отдобротных английских учебных заведений до учебы в «народных школах» Финляндии.
Low-market – относительно дешевые программы. В этом сегменте нужно быть особенно осторожным: турагентства порой предлагают школы, не имеющие аккредитации в международных организациях, либо расселение и занятия в русскоязычных группах.
Отдельную нишу занимают поездки на учебу в школу или университет. Это, что называется, «штучныйтовар» - дорогой и сложный, потому что требует тщательного планирования в соответствии с тем, как видит свое будущее клиент, в какой институт собирается поступать, где работать. Однако турагентства штурмуют и эти виды обучения.
А вообще-то, не все ли равно клиенту, с кем общаться на подготовительном этапе? Какая разница, кто будет оформлять визу, подбирать учебное заведение, готовить документы?Существенно ли отличается туристическая поездка от поездки учебной?
Прежде всего, образование – это очень «наукоемкая» отрасль. Для того, чтобы с уверенностью ориентироваться в ней, агент должен разбираться в системах образования разных стран (которые существенно отличаются от белорусской), процедурах поступления в школы и университеты (которые опять-таки с...
tracking img