Kjhuk.jhb

  • 12 дек. 2012 г.
  • 39055 Слова
ЛЕКЦИЯ 1
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ




1.Уметь интерпретировать универсальные биологические явления, основные свойства живого (наследственность, изменчивость, раздражимость, обмен веществ и т. д.) в применении к человеку.
2.Знать эволюционные связи (филогенез органов, возникновение пороков развития).
3.Анализировать закономерности и механизмы нормальногоонтогенеза и интерпретировать их в отношении к человеку.
4.Владеть основами медико-биологического исследования человека.
5.Интерпретировать явления паразитизма.




Термин «биология» введен Ж.Б.Ламарком и Тревиранусом в 1802 году (bios-хизнь).
Биология – наука о жизни, о формах живого, о закономерностях существования и развития органического мира. Объект исследования биологии – живыеорганизмы. Изучаются строение, функции, связи с другими организмами и окружающей средой (в т. ч. неживой природой). Открытия в биологии конца ХХ века сравнимы с открытиями космоса.
1838 – Т.Шванн, М.Шлейден – клеточная теория.
1865 – Г.Мендель – «Законы наследования».
1953 – Д.Уотсон, Ф.Крик – двойная спираль ДНК.
1965 – Ниренберг – генетический код.
1957 –Д.Кендрью, М.Перути – пространственная структура белка – миоглобина.
1958 – Ф.Санжер – последовательность аминокислот инсулина.
1961 – Ф.Жакоб, Ж.Моно – схема регуляции экспрессии генов у прокариот.
1970 – Х.Темин, Д.Балтимор – обратная транскрипция.
1980 – А.Каледин – способ выделения термостабильной ДНК-полимеразы из бактерий.
1983 – Кэрри Мюллис – полимеризацияцепной реакции (ПЦР).
1998 – секвенирование генома многоклеточной нематоды.


Достижения в биологии за последние 10-15 лет:
- клонированы гены более 60 болезней
-открыты болезни экспансии (распространения числа трехнуклеотидных повторов и подтвержден феномен антиципации (синдром умственной отсталости с ломкой Х хромосомы, хорея Гентингтона и др.))
-осуществлены первыепопытки генотерапии человека
-разработаны модели трансгенеза на мышах
-отрыты митохондриальные болезни
-осуществление программы «геном человека»
-применение анализа ДНК в криминалистике: установление личности, отцовства
-выделены гены – супрессоры опухолей
-открыты микроделеционные синдромы
- разработаны новые методы пренатального скрининга и диагностики-осуществление поиска новых генов сложно наследуемых болезней человека
-количество установленных генетических маркеров составляет десятки тысяч.


Современная биологическая наука образует сложную систему биологических направлений. Есть разные классификации биологических наук.
Палеонтология – наука о вымерших животных и растениях.
Неонтология – изучает ныне живущих организмов.Классификация по объекту исследования.
-зоология: протозоология – учение о простейших организмах
гельминтология – о паразитических червях
арахнология – о паукообразных
энтомология – о насекомых
Зоология изучает строение, происхождение, развитие, образ жизни животных.
-ботаника – изучает строение,происхождение, развитие и функции растений (лекарственные и ядовитые растения)
-гидробиология – наука о водных объектах
-вирусология – наука о вирусах
-микробиология – наука о микроорганизмах.


Классификация по свойствам живого.
Морфология – изучает форму, строение организма (анатомия, гистология)
Физиология – изучает процессы, протекающие в живом организме и обмен веществмежду организмом и окружающей средой (нормальная физиология, патологическая физиология)
Экология – изучает взаимодействия между организмом и окружающей средой (гигиена с экологией, биология с экологией)
Этология – наука о поведении животных, человека (у человека детерминировано поведение)
Биология клетки – цитология
Биология развития –...
tracking img