Lbgkjvyfz hf,jnf

  • 19 окт. 2011 г.
  • 13055 Слова
Институт специальной педагогики и психологии
Кафедра специальной психологии

Особенности эмоциональной сферы младших школьников с умственной отсталостью легкой степени

Дипломная работа

| |Выполнена |
||студенткой группы № 298\с, |
| |заочного отделения |
| |Емзаговой Оксаной Хасанбиевной |
||Научный руководитель: |
| |кандидат психологических наук |
| |Колосова Татьяна Александровна|

Дата защиты:
«25» мая 2010 г.

Санкт-Петербург
2010г.
| |с. |
|ВВЕДЕНИЕ |3 |
|1. | ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В МЛАДШЕМШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ |6 |
| |1.1 |Понятие «эмоция» |6 |
| |1.2 |Функции эмоций |10 |
| |1.3 |Рольэмоции в жизни человека в интерпретации различных теорий |15 |
| |1.4 |Эмоциональная сфера младших школьников |20 |
| |1.5 |Особенности эмоционального развития умственно отсталых детей |24 ||2. |ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ |29 |
| |2.1 |Организация эксперимента |29 |
| |2.2 |Характеристика исследуемых групп|30 |
| |2.3 |Методы исследования |30 |
|3. |АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ |36 |
| |3.1 |Анализ результатов по опроснику на выявление страхов|36 |
| |3.2 |Анализ результатов по методике «Размещение себя на шкале» |40 |
| |3.3 |Анализ результатов по оценочной шкале эмоциональных проявлений ребенка |43 |
| |3.4 |Анализ результатов по методике «Кактус»|45 |
| |3.5 |Результаты анализа значимых различий средних показателей |51 |
| | |Результаты корреляционного анализа | |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ...
tracking img