Nkjdflszdnf

  • 13 февр. 2011 г.
  • 6325 Слова
Последовательность и образцы синтаксического разбора

Порядок разбора словосочетания

1. Указать:
а) начальную форму словосочетания по начальной форме стержневого компонента;
б) тип словосочетания по количеству компонентов;
в) тип словосочетания по степени лексической спаянности компонентов;
г) тип словосочетания по морфологическойприроде компонентов, назвать стержневое слово, какой частью речи выражено, назвать зависимую словоформу, как морфологически она представлена;
2. Задать вопрос к зависимому компоненту.
3. Определить грамматической значение словосочетания: смысловые отношения, устанавливаемые между компонентами словосочетания: атрибутивное (собственно-атрибутивное (собственно характеризующее) иобстоятельственно-атрибутивное (обстоятельственно-характеризующее)), объектное, субъектное, комплетивное, обстоятельственные, его разновидность.
4. Охарактеризовать связь в словосочетании: присловная, предсказуемая / непредсказуемая, облигаторная / факультативная, тип связи по способу формального выражения зависимости одного компонента от другого: согласование, управление, примыкание. Доказать своюправоту.
5. Структурная схема словосочетания.

Лингвометодический комментарий

1. Помните, что к словосочетаниям относятся сочетания знаменательных слов (словоформ), двух или более, между которыми устанавливается односторонне направленная подчинительная связь.
2. В соответствии с этим подходом к словосочетаниям, разработанным акад. В.В. Виноградовым и принятым средней ивысшей школой, не относятся
1) сочетания словоформ, образующих грамматическую основу предложения (предикативное сочетание), независимо от морфологической природы субъектного компонента, т. е. независимо от того, выражен ли он именительным или косвенным падежом или наречием,
2) сочинительные соединения слов (словоформ) с союзной и бессоюзной связью,
3) сочетания знаменательныхи служебных слов, между которыми отсутствует подчинительная связь; такие сочетания образуют одну аналитическую форму слова (под столом, у окна, с матерью и под),
4) не образуют словосочетаний и конструкции двойных отношений, если в них устанавливаются полупредикативные отношения, имеющие место только на уровне предложения. Например, в предложении В больничном дворе стоит небольшойфлигель, окружённый целым лесом репейника, крапивы и дикой конопли (А. Чехов) не является словосочетанием связанные по смыслу слова флигель, окружённый. То же относится и к сочетанию проговорил повернув в предложении Чуть повернув лицо, он быстро проговорил что-то по-своему (И. Бунин).
3. По количеству формирующих словосочетания компонентов они дифференцируются на простые и сложные. В простомсловосочетании две словоформы, главный (стержневой) компонент и зависимый компонент. Каждый из компонентов представлен одной полнознаменательной словоформой. Например, дом отца, интересная книга, чрезвычайно интеллигентный. Под сложными понимаются словосочетания, в составе которых более двух знаменательных слов. Например, написал письмо другу, дом с высокими колонами, прочитал с большим интересом.
Следуетпомнить о том, что количество входящих в словосочетание слов и количество компонентов словосочетания может не совпадать. Это бывает в тех случаях, когда один из компонентов словосочетания представлен устойчивым (лексикализованным) или фразеологизированным сочетанием. Например, купил уксусную кислоту, человек пожилых лет, бежит сломя голову. Приведённые конструкции представляют собой простые (элементарные)двукомпонентные словосочетания, зависимый компонент которых выражен синтаксически несвободным (уксусная эссенция, пожилых лет) и фразеологизированным сочетанием (сломя голову).
4. По степени семантической и синтаксической спаянности словосочетания дифференцируются на свободные и несвободные. Под свободными понимаются словосочетания, компоненты...
tracking img