Pizdarulyu

  • 14 мая 2011 г.
  • 338 Слова
№п/п | Вид самостоятельной работы (тематическоераспределение см. в УМК) | Проверка |
1. | Конспектирование. Реферирование | |
1.1 |  Составьте план-конспект по теме «Основные направленияразвития сихологической науки в России». | |
1.2 |  Составьте реферат по теме «Современное состояние отечественной психологии». | |
1.3 |  Составьте сравнительный анализ концепций А. Р. Лурия«Функциональная асимметрия полушарий головного мозга» и К. Прибрама «Голографическая модель мозга». | |
1.4 |  Составьте реферат по теме «Психологические теории личности (принципы, положения)». | |
1.5 |  Составьтереферат по теме «Структуры самосознания». | |
1.6 |  Составьте реферат по теме «Идентификации личности». | |
1.7 |  Составьте реферат по теме «Виды общения». | |
2. | Мультимедийное сопровождениелекционных материалов | |
2.1 |  Составьте мультимедийное сопровождение по теме «Основные этапы развития психологии». | |
2.2 |  Составьте мультимедийное сопровождение по теме «Иллюзии восприятия».| |
2.3 |  Составьте мультимедийное сопровождение по теме «Основные направления теоретических дискуссий о психологической структуре личности». | |

3. | Творческие задания: составлениетематических кроссвордов, занимательных заданий, участие воформлении стендов | Проверка |
3.1 |  Составьте схемы «Объект и предмет психологии»; «Основные формы психических явлений». | |
3.2 |  Сделайтеподборку определений понятия «ощущение» | |
3.3 |  Сделайте подборку определений понятий «восприятие», «внимание». | |
3.4 |  Сделайте подборку определений понятия «память». | |
3.5 |  Дайтесравнительную характеристику видам памяти в форме занимательных заданий (для стенда). | |
3.6 |  Обозначьте основные факторы забывания в форме занимательных заданий (для стенда). | |
3.7 |  Сделайтеподборку определений понятия «мышление». | |
3.8 |  Составьте схему видов мышления в форме занимательных заданий (для стенда). | |
3.9 |  Сделайте...
tracking img