Profetika

  • 05 янв. 2013 г.
  • 5349 Слова
НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА




направление: 030900 – «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
квалификация (степень) «БАКАЛАВР»
























САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012Профессиональная этика: Рабочая программа / авт.-сост.
Л. Д. Томалинцева, Н. А. Фролова. СПб.: ИВЭСЭП, 2012. – 25 с.



Утверждена на заседании кафедры философии, протокол № 1 от 28.08.2012 г.


Утверждена и рекомендована к печати Научно-методическим Советом, протокол № 1 от 05.09. 2012 г.




Авторы-составители
кандидат философских наук, доцент
Л.Д. Томалинцева,
кандидат исторических наук, доцентН.А. Фролова


Рецензент
доктор философских наук, профессор
Р.А. Зобов














© Л.Д. Томалинцева,
Н.А. Фролова
© СПб ИВЭСЭП, 2012


Рабочая программа дисциплины «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА» составлена в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшегопрофессионального образования по направлению 030900 – «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ».
Квалификация – БАКАЛАВР.
Основание введения дисциплины в учебный план: ФГОС. Дисциплина «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА» в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров 030900 относится к дисциплинам базовой части гуманитарного цикла.



1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели преподавания дисциплины

ЦЕЛЯМИ освоения учебнойдисциплины «Профессиональная этика» являются:

- теоретическое изучение профессиональной этики как специфического общественного явления, как особого вида трудовой морали общества, отражающего специфические нормы, предписания, правила поведения, оценки морального облика представителей различных профессий, в особенности тех, предметом труда которых являются человеческая личность илисоциальные группы общества;
- формирование представлений о том, как взаимодействуют мораль и право в регулировании социальных отношений и поведения личности в обществе;
- раскрытие особого значения юридической этики в формировании культуры правоприменительной и правоохранительной деятельности, в совершенствовании профессионально-нравственных отношений в правовой сфере;
- определениеособой роли профессиональной этики юристов в укреплении законности и правопорядка, в обеспечении прав граждан и их воспитании, а также перевоспитании правонарушителей;
- формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в правовой сфере.

1.2. ЗАДАЧИ изучения дисциплины:

- проанализировать материалы об условияхвозникновения и исторических предпосылках формирования профессиональной этики, а также об общечеловеческих (общеисторических) корнях возникновения основных видов профессиональной этики (медицинской, юридической, педагогической, этики бизнеса);
- сформировать у студентов систему понятий и представлений об органической связи
общеэтических принципов и категорий с содержанием профессиональнойэтики;
- развить системное понимание своеобразия иерархии нравственных ценностей в различных видах человекоориентированных профессий;
- проанализировать основные принципы и правила юридической этики и особенности развития профессионально-нравственных отношений в правовой сфере;
- раскрыть профессиональные особенности применения этикета в правовой сфере;
- освоить методы итехнологии этического анализа юридической практики и актуального законотворчества с точки зрения укрепления законности и правопорядка.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Профессиональная этика» является дисциплиной базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин учебного плана.
Дисциплина...
tracking img