Sdff

  • 15 янв. 2012 г.
  • 600 Слова
Схема анализа монографии (учебного пособия, статьи и т.д.):

1. Автор
2. Название
3. Основной круг освещаемых психологических проблем, решаемых автором.
4. Основные психологическиепонятия (их определение).
5. Основные выводы.

Список источников для анализа (вся литература находится в библиотеке РГУ им.И.Канта)

1. Блум, Ф. Мозг, разум и поведение: пер. с англ./ Ф.Блум, А. Лейзерсон, Л. Хофстедтер. - М.: Мир, 1988. - 248 с.
2. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности: научное издание/ К. А. Абульханова-Славская. - М.: Наука, 1980. - 335с.
3. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии: научное издание : пер. с нем./ А. Адлер. - СПб.: Питер, 2003. - 248 с.
4. Давыдов В. В. Как ребенок становится личностью //Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия : для студентов высш. пед. учеб. заведений/ сост. И. В. Дубровина [и др.]. - 4-е изд., стер.. - М.: Academia, 2007. - 368 с.
5. Асмолов, А. Г. Психологияличности : Принципы общепсихологического анализа: учеб. пособие для вузов/ А. Г. Асмолов; А. Г. Асиолов. - М.: Академия, 2002. - 416 с.
6. Берн, Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеч.взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеч. судьбы: пер. с англ./ Э. Берн; общ. ред. М. С. Мацковского. - СПб.: Лениздат, 1992.
7. Василюк, Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодолениякритич.ситуаций: научное издание/ Ф.Е. Василюк; МГУ им.М.В.Ломоносова.Межвед.науч.совет по пробл."Сознания";[Предисл.В.П.Зинченко]. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.
8. Вилюнас, В.К. Психология эмоциональныхявлений: научное издание/ В. К. Вилюнас. - М.: Изд-во МГУ, 1976. - 142 с.
9. Гальперин П. Я. К проблеме биологического в психическом развитии человека // Возрастная и педагогическая психология:хрестоматия : для студентов высш. пед. учеб. заведений/ сост. И. В. Дубровина [и др.]. - 4-е изд., стер.. - М.: Academia, 2007. - 368 с.
10. Иванников, В. А....
tracking img