Sociolobrazov

  • 15 июня 2012 г.
  • 15883 Слова
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина
Кафедра теоретической и прикладной социологии






















Налетова И.В.







СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ



Базовый курс и дисциплины специализации



Учебно-методическое пособиеТамбов 2008















Печатается по решению кафедры теоретической
и прикладной социологии Тамбовского государственного университета имени Г.Р.Державина






















Налетова И.В.
Социология образования. Базовый курс и дисциплины специализации. Учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, 2008.Учебно-методическое пособие содержит основные рекомендации по дисциплинам специализации «социология образования», которые включают в себя базовый курс, курс «Национальные образовательные системы и образовательная политика», «Социология науки и высшего образования». Пособие дополнено кратким глоссарием, библиографическими справками наиболее крупных социологов, специализирующихся в области социологии образования, тестом.Учебные курсы разработаны для студентов, обучающихся по специальности «социология».







содержание


|Предисловие……………………………………… |4 |
|Введение………………………………………….. |6 |
|Социология образования. Базовый курс……….. |11 |
|ДСНациональные образовательные системы и образовательная | |
|политика……………………….. |30 |
|ДС Социология науки и высшего образования… |45 |
|Тест………………………………………………... |63 |
|Глоссарий………………………………………….|69 |
|Краткая биографическая справка………………. |80 |









Предисловие

Специализация «социология образования» разработана для студентов-социологов, обучающихся на последних курсах университета. Она включает три дисциплины: базовый курс «Социология образования», который читается в 6-7 семестрах,а также курсы «Национальные системы образования и образовательная политика» (8 семестр) и «Социология науки и высшего образования» (9 семестр).
Базовый курс «Социология образования» предполагает формирование у студентов целостного теоретического представления об образовании как важнейшем институте современного общества. В процессе лекционных и семинарских занятий студенты знакомятся сосновными социальными характеристиками образования, закономерностями его развития, теоретико-методологическими основами исследования образования в социологии, рассматривают связи социального института с основными сферами общества, процессы его дифференциации и развитие основных институциональных практик современного образования (высшее образование, дистанционное образование, непрерывное образование и т.д.).Большое место в рамках социологии образования уделено анализу социокультурного развития отечественной системы образования, процессам современного реформирования и модернизации, социальным аспектам реализации приоритетного национального проекта «Образование». Теоретический анализ тем курса дополнен эмпирическим материалом.
Дисциплина «Национальные образовательные системы и образовательная политика»продолжает базовый курс и способствует компаративному социологическому осмыслению современных тенденций развития национальных образовательных систем и образовательной политики национальных государств для наиболее адекватного восприятия социокультурных изменений в современной отечественной системе образования. Цель курса – формирование представлений...
tracking img