Ssad

  • 25 дек. 2010 г.
  • 59282 Слова
ТИПЫ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

5

Акишева А. Т.
Казахстанско Российский университет

ЯЗЫКОВОЕ САМОСОЗНАНИЕ КАК ИЗМЕРЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ
МОДЕЛЕЙ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ГЕНДЕРНОМ АСПЕКТЕ

Гендерные исследования – весьма перспективная область исследований. В России впервые материалы о женских и гендерных исследованиях как научном выражении феминизма и особом этапе в развитии науки второй половины ХХвека были представлены в журнале «Социологические исследования» (№5, 1992). Собственно понятие «гендер» вошло в социальные науки в 70 е годы прошлого столетия, введено ученым Энн Оуклей. Происходит от греческого слова «genos», что означает происхождение, материальный носитель наследственности, рождающийся. Терминологические различия между понятиями «пол» и «гендер» были четко прописаны в статьеГейл Рабин «Обмен женщинами» (1975), где дано понятие поло гендерной системы. После работы Г. Рабин выходит исследование Роды Унгер «О переопределении понятий «пол» и «гендер» «, в котором предлагается употребление слова «пол» только для определения биологического полового диморфизма. В отечественной русистике в монографии О. В. Рябова «Матушка Русь» изложен эвристический подход в использовании терминов«пол» и «гендер», где отмечается, что синонимом термина гендер является понятие социокультурного пола. Здесь подчеркивается именно культурно символическая составляющая данного феномена: пол состоит из биологического пола и социокультурного пола, в котором, в свою очередь, должны быть различаемы эти стороны. «Пол» и «гендер» соотносятся между собой не как род и вид, а как целое и часть [6, с. 11].Выделяя в категории «пол» три плана – реистический, атрибутивный и реляционный – ученый указывает, что пол является вещью, обозначая некую совокупность людей: мужской пол, сильный пол, слабый пол и т. д. Пол может быть и признаком, в силу этого обозначать некое свойство. И характерной чертой этого признака является то, что им не только обладают, но его и демонстрируют. Поэтому для описания социальныхаспектов пола вводится понятие гендера или гендерного дисплея, который включает все культурные «компоненты» пола. При этом основу гендерного дисплея составляют такие социальные феномены как институализация и ритуализация [4, с. 12]. Употребление термина «гендер» предусмотрено для описания социальных, культурных и психологических аспектов, которые можно соотнести с чертами, нормами, стереотипами иролями, считающимися характерными или желаемыми для тех, кого общество считает мужчинами и женщинами. Это обозначает, в сущности, конструирование обществом различий в мужских и женских ментальных, эмоциональных характеристиках [3, с. 105]. В социокультурном контексте выступает идея гендерного равенства и сотрудничества полов, их взаимопонимание и взаимовлияние. Актуальность данной идеиоднозначна: она становится условием и предпосылкой устойчивого развития всего человеческого рода.

6 Сегодня масштабные гендерные исследования в различных областях науки, в том числе и в лингвистике, набирают силу и мощь. Отечественная лингвистическая гендерология оформилась в самостоятельное научное направление в языкознании, исследующее гендерные аспекты языка и коммуникации. Мы разделяем точку зрения А. В.Кирилиной, что « …принятый в лингвистике антропоцентрический подход к языку предполагает усиленное внимание ко всем параметрам человеческой личности, отражающимся в языке …. Гендер, понимаемый как культурно обусловленный и социально воспроизводимый феномен, представляет один из таких параметров …» [4, с. 239]. Бесспорно, гендерный фактор практически во всех лингвистических дисциплинах найдет место для егоизучения – будь то семантика, социопсихолингвистика или же теория дискурса и коммуникации, в коммуникации, в нашем случае, рассмотрение языкового самосознания человека, выступающего как измерение социальных моделей речевого поведения. Взгляды на природу человека и человеческое сознание изложены в трудах ученых Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурии, Н. И. Жинкина и...
tracking img