Ssss

  • 24 нояб. 2012 г.
  • 373 Слова
Урок 7.1.1/27 11 класс _______
Тема урока «Моделирование как метод познания»
Цели:
1. образовательная: освоить цели моделирования;
2. воспитательная: формированиесамостоятельности и ответственности при изучении нового материала;
3. развивающая: развить умение описывать модели, выделяя существенные цели моделирования.
Программно – дидактическое обеспечение урока: ПК, проектор,экран, презентация.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока:
1. Орг. Момент;
2. Приветствие и проверка присутствующих;
3. Актуализация прежних знаний;
4.Новый материал;
5. Закрепление материала;
6. Подведение итогов урока;
7. Домашнее задание.


3. Моделирование. Человечество в своей деятельности (научной,образовательной, технологической, художественной) постоянно создает и использует модели окружающего мира. Строгие правила построения моделей сформулировать невозможно, однако человечество накопило богатый опыт моделированияразличных объектов и процессов.
Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия. Наглядные модели часто используются в процессе обучения. Вкурсе географии первые представления о нашей планете Земля мы получаем, изучая ее модель - глобус, в курсе физики изучаем работу двигателя внутреннего сгорания по его модели, в химии при изучениистроения вещества используем модели молекул и кристаллических решеток, в биологии изучаем строение человека по анатомическим муляжам и др.
Модели играют чрезвычайно важную роль в проектировании и созданииразличных технических устройств, машин и механизмов, зданий, электрических цепей и т. д. Без предварительного создания чертежа (рис. 2.1) невозможно изготовить даже простую деталь, не говоря уже осложном механизме.
4. Моделирование - это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
Модель. Каждый объект имеет большое...
tracking img