Thbrfcngfnh

  • 16 дек. 2010 г.
  • 2144 Слова
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2

Календарно-тематический план

Предмет химия

Класс 11

Годовое количество часов 68

Количество часов в неделю 2

Количество контрольных работ 4

Учебный год 2010-2011

Учитель Силакова Евгения Николаевна

Рассмотрено на заседании ШМО

учителей____________________

протокол №__от «__»________г.Руководитель ШМО___________

Согласован с методическим советом МОУ СОШ №2

Протокол №___от «__»_______________________

Председатель методического совета_____________

Утвержден «__»____________________________г.

Директор МОУ СОШ №2__________Соколова Г.М.

Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана предмета химия

|Класс |Федеральный |Региональный|Школьный|Реквизиты программы |УМК обучающихся |УМК учителя |
| |компонент |компонент |компонент | | | |
|11 |2 | | |Программа курса химии для 8-11 классов |Учебник Габриелян О.С. |1.Программа курса химии для 11|
| || | |общеобразовательных учреждений Габриелян |Химия. 11 класс, 2009 |класса общеобразовательного |
| | | | |О.С. Допущено Министерством образования и |Рекомендовано |учреждения Габриелян О.С. |
| | | | |науки Российской Федерации – 4-е изд., |Министерством |2. УчебникГабриелян О.С. |
| | | | |стереотип.- М.: Дрофа, 2007. |образования и науки РФ |Химия. 11 класс |
| | | | | | |3. О.С. Габриелян, |
| | | | | ||Н.П.Войскобойникова, А.В. |
| | | | | | |Яшукова «Химия. 11 класс» |
| | | | | | |Настольная книга учителя; |
| | | | || |4. М.Ю. Горковенко «Поурочные |
| | | | | | |разработки по химии»; |
| | | | | | |5. А.П. Гаршин «Неорганическая|
| | || | | |химия в схемах, рисунках, |
| | | | | | |таблицах, формулах, химических|
| | | | | | |реакциях»|

Цель изучения учебного курса

Освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях. Овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов. Развитие познавательных интересов иинтеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных. Воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде. Применение полученных знаний и умений для безопасного...
tracking img