Tr509

  • 11 мая 2012 г.
  • 5294 Слова
Тренировочная работа № 4
по БИОЛОГИИ 11 класс

Биология. 11 класс. Вариант № 1

2

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий. Часть 1 состоит из 36 заданий (А1–А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. Часть 2 содержит 8 заданий (B1–B8):3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 3 – на соответствие, 2 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Часть 3 состоит из 6 заданий (С1–С6), для которых требуется привести развернутый ответ. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали всеварианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания,суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха!

Вариант №1

Район Город (населенный пункт) Школа Класс

Фамилия Имя Отчество

© МИОО, 2010 г.

© МИОО, 2010 г.

Биология. 11 класс. Вариант № 1

3

Биология. 11 класс. Вариант № 1

4

Часть 1

A6 A7

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номеромвыполняемого вами задания (A1 – A36) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. A1 Разделить клеточные органоиды разной массы и плотности можно методом 1) хроматографии 2) центрифугирования 3) культуры тканей 4) спектрометрии A2 Структуру молекулы ДНК расшифровали 1) А. Опарин и Д. Холдейн 2) Ч. Дарвин и А. Уоллес 3) Д. Уотсон и Ф. Крик 4) М. Шлейден и Т. Шванн A3 Процессполного происходит в 1) ядре 3) рибосомах 4) митохондриях A4 В клетках растений иРНК 1) копирует наследственную информацию с молекулы ДНК 2) образует хромосомы 3) переносит аминокислоты на рибосомы 4) ускоряет синтез белка A5 Для прокариотических клеток характерно отсутствие 1) рибосом 2) цитоплазмы 3) клеточной оболочки 4) митохондрий
© МИОО, 2010 г.

Средний зародышевый листок у эмбрионахордовых называется 1) эктодерма 2) энтодерма 3) мезоглея 4) мезодерма В морганидах измеряется 1) длина одного гена 2) расстояние между аллельными генами разных хромосом 3) расстояние между двумя генами, расположенными в одной хромосоме 4) длина молекулы ДНК в клетке

A8

Какой генотип будет иметь потомство от пары кроликов, если известно, что оба родителя чистопородны, но отец по доминантномупризнаку (А), а мать по рецессивному (а) 1) Все АА 2) Все Аа 3) Все аа 4) 50% АА, а 50% аа

окисления

органических

соединений

клетки

A9

Для мутаций характерно то, что они всегда 1) наследуются 2) полезны 3) вредны 4) случайны

2) аппарате Гольджи

A10

В отсутствии своего хозяина нежизнеспособны 1) вирусы гриппа 2) споры сибирской язвы 3) малярийный паразит 4) цисты дизентерийной амебыA11

Двухкамерное сердце есть у 1) прыткой ящерицы 2) городской ласточки 3) морского окуня 4) серой жабы

© МИОО, 2010 г.

Биология. 11 класс. Вариант № 1

5

Биология. 11 класс. Вариант № 1

6

A12

Все растения семейства злаков имеют 1) стержневую корневую систему 2) мочковатую корневую систему 3) сетчатое жилкование листьев 4) камбий в стебле

A16

Отдел, в которомзаканчивается малый круг кровообращения, указан цифрой

A13

Газообмен между атмосферным воздухом и кровью у птиц происходит в 1) передних воздушных мешках 2) задних воздушных мешках 3) только в легких 4) в легких и воздушных мешках 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

A14

С полным превращением происходит развитие у 1) майского жука 2) богомола 3) саранчи 4) стрекозы

A17...
tracking img