Xczzxz

  • 18 мая 2012 г.
  • 508 Слова
Креативность (или творческое воображение) имеет огромное значение не только для познавательного развития детей, но и для формирования их личности. Способность находить новые нетрадиционные способырешения различных задач не всегда связана с общими интеллектуальными способностями человека. В то же время творческие способности личности откладывают отпечаток и на уровень выполняемой деятельности, и настиль общения с другими людьми, и на осознание своих достоинств и недостатков.
Креативность, то есть способность к творчеству, может проявляться в разных видах деятельности и с разными материалом.Американские психологи Гилфорд и Торренс разработали различные методики для исследования креативности детей разного возраста.
Для исследования образной креативности может быть использованследующий тест.
Тест «КРЕАТИВНОСТЬ» для детей 8-10 лет
Стимульный материал: листы белой бумаги, в середине которого простым или черным карандашом нарисованы контуры.
Инструкция. Посмотрина этот листок. Кто-то из ребят начал рисовать и не успел закончить. Придумай, что из этого может получиться и закончи, пожалуйста, рисунок.
Проведение теста. Детям дают только простой или черныйкарандаш. Взрослый не вмешивается в процесс рисования и на возможные вопросы детей отвечает, что они могут рисовать все, что им хочется. Для дорисовывания детям обычно предлагают по очереди 5-6контуров (по мере выполнения).
После выполнения каждого из заданий ребенка спрашивают, что именно нарисовано (можно подписать).
Диагноз результатов. При интерпретации полученных данных обращают внимание набеглость, гибкость, оригинальность полученных ответов. Беглость связывают с обшим количеством ответов (например, дети делают не одно, а два, три возможных названия картинок, предлагают несколько вариантовдорисовывания и т.д.
Максимальное количество баллов - 3, минимальное - 0 (если ребенок отказывается рисовать).
Гибкость оценивают по количеству использованных категорий в...
tracking img