Ytetyer

  • 15 марта 2012 г.
  • 1046 Слова
Билет 1
1. Физическая культура как вид культуры человека и общества. Понятие физической культуры и многообразие его определений, Физическая культура как «возделывание природы человека». Механизмы возникновения и развития физической культуры.
2. Цель задачик, изучающих физическую культуру, ее компоненты и связанные с ней явления. Проблематика и перспективы развития общей теории физическойкультуры и пути их совершенствования.
2. Национально-этнические виды адаптивного спорта и их представительство в программах Паралимпийских, Сурдолимийских и специальных Олимпийских игр. Проблемы равенства, справедливости, терпимости, милосердия и др в различных религиозных воззрениях в системе адаптивной физической культуры.

Билет 4
1. Структура и логика научного исследования, приоритетные научныенаправления в области физической культуры.
2. Профессионально-прикладная физическая культура: сущность, цель, задачи содержание особенности методики и организации, направления исследований. Современные проблемы.

Билет 5
1. Состояние физической культуры в России в связи с социально-экономическими преобразованиями в стране в стране в конце 20 века. Основные задачи развития физической культуры всовременном обществе, предусмотренные в государственных установками социальной политики на ближайшую перспективу.
2. Спортивная ориентация и отбор юных спортсменов. Понятия «спортивная ориентация», «спортивный отбор». Место отбора в системе многолетней подготовки. Ступени, задачи ориентации и отбора на различных этапах многолетней подготовки.


Билет 6
1. Организационная структура управленияфизической культурой в России, основные ее иерархические уровни
2. Проблема сенситивных периодов онтогенетического развития физических способностей у детей школьного возраста и инволюции – у людей старшего и пожилого возраста.



Билет 7
1. Научное, программно-методические, финансовое, правовое, организационное, материально-техническое обеспечение физической культуры.
Механизмы и закономерностиформирования двигательных навыков.
2. Характеристика некоторых теорий и концепций формирования двигательных навыков
Билет 8
1. Кадровый менеджмент в организации работ по физической культуре, типы «менеджеров», значение маркетинга в сфере физической культуры, основные его функции.
2. Оздоровительное влияние занятий по физической культуре на организм, психику, социальную и духовную составляющие личностичеловека. Методические принципы физкультурных занятий оздоровительной направленности. Основные направления оздоровительной физической культуры.
Билет 9
1. Концепция физических способностей и качеств человека. Классификация физических способностей, основные закономерности и принципы развития физических способностей
2. Проблемы формирования личности в процессе физкультурных занятий. Проблемаформирования профессионализма деятельности специалистов в области физической культуры.
Билет 10
1. Сущность и содержание педагогического процесса развития физических способностей. Нагрузка и отдых как компоненты методики направленного развития физических способностей человека.
2. Функции спорта в обществе. Спортивные достижения как специфические и интегральные результаты деятельности в области спорта и, вчастности, спортивной подготовки человека. Тенденции развития достижений в современном спорте

Билет 11
1. Сущность и специфика обучения двигательным действиям в процессе физкультурных занятий. Система целей и задач обучения в различных видовых компонентах физической культуры
2. Учитель физической культуры как педагог и специалист в области физической культуры и спорта. Его профессиональнаякомпетенция, требования к его личности и педагогической деятельности и современные проблемы.

Билет 12
1. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в процессе физкультурной деятельности. Современные представления о сущности двигательных умений и навыков, их отличительные способности.
2. Характеристика физического и психического развития детей школьного...
tracking img