Анализ внеклассного воспитательного мероприятия

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Смоленский государственный университет

Отчет студента-практиканта
о проделанной внеклассной и воспитательнойработе.

Студентка Савченкова Елена
4 курса, филологического факультета
( МБОУ СОШ №9 города Смоленска, 7 «А» класс )

Методист по педагогике:
Фёдорова Л.И.

Смоленск
2012

7 «А» класс, вкотором я проходила практику по классному руководству, отличается дисциплинированностью, находчивостью, готовностью к экспериментам. Особенности класса положительно сказались на моей внекласснойработе: ученики всегда рады любому мероприятию, с уважением и серьезностью относились к важным темам классных часов, легко были готовы перестроить свои графики ради внепланового мероприятия.
По воспитательнойработе классного руководителя предусматривалось: посещение и анализ уроков других учителей в прикрепленном классе с целью общего знакомства с классом, успеваемостью, дисциплиной учащихся; посещение ианализ внеклассных мероприятий с целью восприятия образцов педагогической деятельности; изучение успеваемости учащихся по классному журналу; работа с активом класса; посещение и анализ внеклассныхмероприятий, проводимых студентами-практикантами подгруппы; проведение своих воспитательных мероприятий; анализ плана воспитательной работы классного руководителя.
Сплочение коллектива – это ведущая воспитательнаязадача, которая решалась в процессе практики. Результаты удовлетворительные: активные и застенчивые, преимущественно не вступающие между собой в контакт, обратили друг на друга внимание.
Я провелавнеклассное мероприятие по тему: «Моя родословная». Ведущая воспитательная задача получила свое отражение в данном мероприятии. В классе улучшились взаимоотношения между ребятами. Данное мероприятиебыло зачетным, оценено классным руководителем в 5 баллов. Проводя внеклассную работу, конкретно Я научилась искать индивидуальный подход к некоторым ученикам.
Проводилась...