Анатомо физиологические механизмы восприятия речи

Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Столичная финансово-гуманитарная академия»
(НОУ ВПО «СФГА»)



Факультет: Психологии, педагогики и права
Специальность: Специальная дошкольная педагогика и психология






Реферат

по дисциплине: «Коррекционно-педагогические системы воспитания и
обучения детей дошкольного возраста» (часть3)
тема: «Анатомо-физиологические механизмы восприятия речи»










Выполнил студент 3 курса

Солохина Т.М.












г. Салехард, 2011г.
2.
Введение …………………………………………………………………………. 3
1. Строение периферических органов речи ……………….………...…… 4
2. Физиологические основы речи ...………………………………………... 6
3. Взаимодействие двух полушарий ………….…………………….……… 9
4.Принцип работы центральной нервной системы по Лурии А.Р. …..….11
Заключение ………………………………………………………………….. 13
Библиография ……………………………………………………………….. 14






















3.
Введение
Развитие органов звуковой речи проходило одновременно с общим физическим и психическим развитием человека как вида. Одной из биологических предпосылок развития способности произнесения членораздельныхзвуков служило наличие у человекоподобных предков людей гораздо большей, чем у других животных, подвижности губ и языка, которая в дальнейшем все более увеличивалась. Увеличение подвижности губ и языка было обусловлено целым рядом анатомических изменений: укорачиванием и расширением нижней челюсти так, что форма ее постепенно превращалась из остроугольной в подковообразную; развитием подбородочноговыступа (являющегося местом прикрепления некоторых мышц, задействованных в речевых движениях); уменьшением клыков и др. Благодаря этим изменениям произошло увеличение свободной полости рта, что, в свою очередь, обеспечило увеличение подвижности языка и возможность более совершенного резонирования звука, производимого вибрацией голосовых связок гортани, от чего прежде всего зависят различныезвуковые гласные.














4.
1. Строение периферических органов речи
Системы, обеспечивающие речь, разделены на две группы: периферические и центральные. К центральным относятся определенные структуры головного мозга, а к периферическим — голосовой аппарат и органы слуха.


Рис 1. Строение периферических органов речи.
Голосовойаппарат (рис.1) состоит из трех основных систем: органов дыхания, гортани, полости рта и носа. Органы дыхания обеспечивают ток воздуха, заставляющий вибрировать голосовые связки гортани, колебание которых и создает звуковую волну. К органам дыхания относятся легкие и приводящие их в движение мышцы, в том числе диафрагма (грудо­брюшная преграда), которая, выгибаясь куполообразно вверх, давит снизу налегкие и производит отдельные выдыхательные толчки разной силы, что обеспечивает произнесение слогов речи. К этой же системе относятся бронхи и дыхательное горло, по которым воздух под­водится к гортани.
Гортань (А) является продолжением дыхательного горла (Б). Она образована четырьмя хрящами, в пространстве между которыми расположены в горизонталь­ной плоскости голосовые связки. Голосовые связки (В)представляют собой две эластичные мышцы, которые приводятся в колебательное движение током возду­ха, выходящего из дыхательного горла. Голосовые связки благодаря своему рас­положению и подвижности хрящей, к которым они прикреплены, могут осуще­ствлять изменения
5.
двоякого рода. Во-первых, голосовые связки могут натягивать­ся или оставаться ненатянутыми. Во-вторых, они могут быть сомкнуты междусобой или расходиться своими концами так, что между ними образуется простран­ство, называемое голосовой щелью. Благодаря этим особенностям происходит сле­дующее: если голосовые связки натянуты и сближены между собой, т. е. голосо­вая щель закрыта, то выдыхаемый воздух, прорываясь между обращенными друг к другу краями связок, приводит их в колебательное движение, которое...