АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ основные проблемы понятия и школы












Реферат
«АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ: основные проблемы, понятия и школы»Новосибирск, 2014


Оглавление
Введение 3
1. Этапы развития и основные черты античной философии 4
2. Досократическая школа 6
3. Сократический период 9
4. Эллинистический 11
5. Римский - период упадка и гибели античной философии 12
Заключение 15
Список литературы 16Введение


Античная философия являет собой последовательно развивавшуюся философскую мысль иохватывает период свыше тысячи лет с конца VII в. до н.э. вплоть до VI в. н.э.. Она развивалась не изолированно, она черпала мудрость Древнего Востока, культура которого уходит в более глубокую древность, где еще до греков происходило становление цивилизации: формировалась письменность, зачатки науки о природе и развивались собственно философские воззрения. Это относится к таким странам, как Ливия,Вавилон, Египет и Персия. Имело место влияние и более отдаленных стран Востока Древнего Китая и Индии. Но различные поучительные заимствования не умаляют удивительной оригинальности и величия античных мыслителей.
Можно выделить две основных задачи исследования:
· рассмотреть основные черты, школы, направления античной философии;
· выделить наиболее известные философские учения периодаантичности.1. Этапы развития и основные черты античной философии

Настанет время, когда длянравственно-интеллектуального развития охотнее будут обращаться к “Воспоминаниям о Сократе”, нежели к Библии, когда к Монтеню и Горацию будут прибегать как к вожатым на пути к пониманию самого простого и самого достопамятного посредника-мудреца — Сократа. Ниише
Древние греческие философы — Эпикур, Зенон, Сократ и другие оставались верны истинной Идее философа, в отличие от философов нашего времени.
“Когда же начнешь ты житьдобродетельно?” — говорил Платон одному старику, который рассказал ему, что слушает лекции о добродетели. Ведь нельзя все время заниматься умозрением: надо когда-то подумать и о применении его на практике. Но сегодня принимают за мечтателя того, кто живет сообразно своему учению. Кант
Результаты всех школ с их опытами — наша законная собственность. Мы не откажемся принять стоический рецепт из-за того, чтопрежде уже воспользовались эпикурейскими советами. Ницше
Мы представляем себе Платона и Аристотеля не иначе как важными учеными в широких мантиях. А они были люди обходительные и простые; они смеялись с друзьями. А когда они развлекались мыслями о законах и политике, то делали это играя. То была наименее серьезная и наименее философская часть их жизни: самая же...