Аргументы С часть

Банк аргументов из художественной и публицистической литературы


|Человек и природа |
|Восприятия |«Слово о полку Игореве» |Вся природа в «Слове» наделяется автором человеческими чувствами способностью |
|человеком| |различать добро и зло. Она предупреждает русских о несчастьях, переживает с ними |
|природы | |горе и радости. |
|как живой | ||
|материи | | |
|(влияния природы на душу человека)| | |
| |А.П.Чехов «Степь» |Егорушка, мальчик 9-ти лет, пораженный красотой степи, очеловечивает её и |
| | |превращает в своего двойника: ему кажется, что степное пространство способно и |
| | |страдать, и радоваться, и тосковать. Его переживания и мыслистановятся по-детски |
| | |серьезными, философскими. |
| |Л.Н. Толстой «Война и мир» |Наташа. Ростова, восхищаясь красотой ночи в Отрадном, готова полететь, как птица: |
| ||её окрыляет увиденное. Андрей Болконский во время поездки в Отрадное увидел старый |
| | |дуб, и изменения, которые впоследствии произошли в душе героя, связаны с красотой и|
| | |величием могучего дерева. |
||В. Астафьев «Царь-рыба» |Рыбак Утробин, поймав на крючок огромную рыбу, не в силах справиться с ней. Для |
| | |того, чтобы избежать гибели, он вынужден отпустить ее на свободу. Встреча с рыбой, |
| | |символизирующейнравственное начало в природе, заставляет этого браконьера |
| | |пересмотреть свои представления о жизни. |
| | | |
|Постижения прекрасного вприроде |Ю. Яковлев «Разбуженный |Озорного, непоседливого Селюжонка однажды в пионерском лагере разбудили соловьи. |
| |соловьями» |Рассердившись, с камнем в руке, он решает расправиться с птицами, но замирает, |
| | |завороженный пением соловья. Что-то стронулось в душемальчика, ему захотелось |
| | |увидеть, а потом и изобразить лесного волшебника. И пусть вылепленная им из |
| | |пластилина птица даже отдаленно не напоминает соловья, Селюжонок испытал |
| |...