Базы данных (БД), их классификация, основные объекты БД

  • 16 янв. 2013 г.
  • 8005 Слова
Министерство образования Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики


Кафедра «информационные технологиии в сфере сервиса»













Пестриков В.М., Петров Г.А.,Тихов С.В., Судаков С.Е.








Информатика


Учебно-методическое пособие


задания и методические указания по выполнению контрольной работы для студентов всех специальностейзаочной формы обучения






























Санкт-Петербург
2007

Одобрены на заседании кафедры ИТСС, протокол № от _______2007г.


Утверждены Методическим Советом ИЭУПС, протокол № от ______2007г.


Информатика. Учебно-методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения. – СПб.: Изд-во ИИГ «АКТиБ», 2006.- ХХс.




Учебно-методическое пособие разработано на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения к содержанию и уровню подготовки по курсу «Информатика» для всех специальностей университета сервиса и экономики заочной формы обучения.


















Составители: д.т.н.,проф. Пестриков В.М., к.т.н., доц. Петров Г.А.,к.т.н., доц. Тихов С.В., ст.пр. Судаков С.Е.




Рецензент: проф. Никитин С.И.






































(Информационно-издательская группа «АКТиБ»
( Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
2007 г.

Введение

Считается, что целями информатизации во всем мире и, в том числе, в России являются наиболее полноеудовлетворение информационных потребностей общества во всех сферах его деятельности [8], а дисциплина "Информатика" включена федеральным компонентом цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин почти всех специальностей государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Она имеет целью ознакомить учащихся с основами современных информационных технологий,тенденциями их развития, обучить студентов принципам применения современных информационных технологий в профессиональной деятельности. Кроме того, она является базовой для всех курсов, рассматривающих информационные системы, автоматизированные методы анализа и, так или иначе, использующих компьютерную технику.
Дисциплина «Информатика» прежде всего, связана с математическими и естественнонаучнымидисциплинами, а также с дисциплинами, преподавание которых базируется на использовании современных информационных образовательных технологий.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
• иметь представления об информации, информационных процессах и основах современных компьютерных информационных технологий обработки информации, их влиянии на успех в профессиональной деятельности;
• знать современноесостояние уровня и направлений развития архитектуры аппаратных и программных средств электронно-вычислительной техники;
• уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, владеть приемами антивирусной защиты;
• уметь работать как с программнымисредствами общего назначения, так и с отдельными профессионально ориентированными программными средствами;
• иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;
• владеть основами автоматизации решения экономических задач;
• владеть приемами антивирусной защиты.
На изучение даннойдисциплины отводится 200 часов, из них для заочной формы обучения:
лекций - 12 часов;
лабораторных работ - 10 часов;
самостоятельной работы - 178 часов.
По завершению курса обучения для заочного отделения предусмотрены следующие формы отчетности:
1. зачет по результатам выполнения контрольной работы – в первом семестре;
2. экзамен...
tracking img