Влияние образа жизни на физическое развитие человека

  • 12 сент. 2010 г.
  • 11157 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

БЕЛЕБЕЕВСКОГО РАЙОНА И ГОРОДА БЕЛЕБЕЯ

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

ЧЕЛОВЕКА

Работа учащегося 11 А класса МБОУ СОШ №16 р.п.Приютово муниципального района Белебеевский районХамидуллиной Зульфии

Научный руководитель
Исмаилов Гасан Ровшанович,
Учитель МБОУ СОШ №16

р.п.Приютово, 2009 год

Оглавление:

I. Введение………………………………………………………………….2

II. Социологическое исследование………………………………………....4«Проблема здорового образа жизни»

III. Табак……………………………………………………………………...7

IV. Ожирение………………………………………………………………...11

V. Алкоголь…………………………………………………………………15

VI. Роль правильного питания……………………………………………....20

VII. Наркомания………………………………………………………………25

VIII. Гигиена……………………………………………………………………26

IX. Стресс идепрессия……………………………………………………….30

X. Соцопрос учащихся МБОУ СОШ №16 2009г…………………………...35

XI. Заключение……………………………………………………………….35

XII. Список литературы………………………………………………………36

Введение.

В условиях ухудшения состояния здоровья взрослого и детского населения России и возникновения угрозы для выживания нации: распространения среди подростков и молодежи социально опасных заболеваний - наркомании и ВИЧ-инфекции, половой распущенности и , в целом, падениянравственности и общей культуры, формирование физически и духовно здоровой личности приобретает особую актуальность.

В связи с этим возрастает роль общеобразовательной школы, призванной обеспечить формирование физически и духовно здоровой личности.

На сегодняшний день у выпускников школы, как и у населения в целом, преобладает пренебрежительное безответственное отношение к своему здоровью издоровью окружающих; низок уровень восприятия проблем здоровья как личностно значимых; учащиеся школ не представляют проблему распространения наркомании и ВИЧ-инфекции как социально опасную проблему для жизни общества; недооценивают роль здоровья населения для социально-экономического развития страны и для выживания нации. В целом у учащихся не развита потребность в ведении здорового образа жизни, несформирован стиль поведения, обеспечивающий здоровье.

Одна из причин подобного состояния заключается в том, что в современных учебных планах общеобразовательных учебных заведений проблема здоровья и формирования здорового образа жизни человека не является ведущей. В содержании разных общеобразовательных предметов - биологии, ОБЖ, экологии, физической культуры - компоненты системы знаний о здоровомобразе жизни не отражены полностью. В программах преобладает познавательный аспект содержания и отсутствует ценностный. В связи с этим, содержание общеобразовательных дисциплин не способствует формированию у подрастающего поколения знаний о здоровом образе жизни и, в целом, ответственного отношения к здоровью.

Соотнесем нашу реальность и здоровый образ жизни :

1. общая заболеваемость за последние 5лет в РФ возросла по большинству классов болезней: новообразования на 10,2%, болезни крови на 11%, врожденные аномалии на 11%, психические расстройства на 10,3% (Официальная статистика Минздрава РФ, июнь 2005 г.)

2. Средняя продолжительность жизни в России составляет 65, 9 лет. Основные причины такой неутешительной статистики заключаются в невысоком социально-экономическом положении жизничасти населения, росте алкоголизма, слабой пропаганде здорового образа жизни и отсутствию серьезной научной программы по укреплению здоровья. (Доклад комиссии Общественной палаты РФ по формированию здорового образа жизни, май 2006 г.)

3. Смертность от сердечнососудистых заболеваний в последние три года росла примерно на 2-3% в год,...
tracking img