внимание и его психологические свойства

  • 03 окт. 2015 г.
  • 3484 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет психологии
Кафедра клинической психологии



Реферат
ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Общая психология
НА ТЕМУ: Внимание и его психологические свойстваВыполнил: студент 1 курса факультета психологии
Шарипова Анастасия Вячеславовнна

Проверила: Ахмадеева Елена Владимировна



УФА-2013 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………………………….. 2
1. Психологические теории внимания. .……………………………………………………………3
1.1Психологическая теория Т.Рибо…….……………………………………………………………3
1.2 Теория, связывающая внимание с понятием установки Д.Н. Узнадзе………5
1.3 Теоретическая концепция П.Я. Гальперина ……………………………………………..6
2. Понятие категории внимания ….………………………………………..………………………..7
3. Основные свойства внимания ……………………..…………………………………………….9
3.1 Сосредоточенность …………………………………………………………………………………….9
3.2 Устойчивость…………………………………………………………….…………………………………103.3 Объем ………………………………………………………………….……………………………………..11
3.4 Распределение внимания ………………………………………………………………………….12
3.5 Переключение ……………………………………………………………………………………………13
3.6 Рассеянность внимания ………………………………….…………………………………………14
Заключение ……………………………………………………………………………………………………..17
Список используемой литературы …………………………………………………………………19








Введение
Отмечая роль внимания в психическойдеятельности, вспомним слова великого русского педагога К. Д. Ушинского: «...внимание есть именно та дверь, через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира».В каждый момент своего бодрствования человек что-то слышит, видит, чувствует, о чем-то думает или с кем-то говорит, что-то делает. Сознание человека не в состоянии охватить одновременно с достаточной ясностью все, чтона него воздействует. Он выделяет то, что представляет для него интерес, соответствует его потребностям, жизненным планам. Любая деятельность человека требует выделения объекта и сосредоточенности на нем.
Внимание к объекту вызывает естественную потребность что-то сделать с ним. Действие же еще более сосредоточивает внимание на объекте. Внимание, сливаясь с действием и взаимно переплетаясь, создаеткрепкую связь с объектом.
Для самого человека, и внешнему наблюдению внимание открывается как направленность, настроенность и сосредоточенность любой психической деятельности. Оно не имеет своего отдельного, специфического продукта, но его результатом является улучшение всякой деятельности, к которой оно присоединяется.
Внимание развивается постепенно и на определенном уровне своего развитиястановится свойством личности, ее постоянной особенностью, которая называется внимательностью. Внимательный человек- это человек наблюдательный, он достаточно полно и точно воспринимает окружающее, и учение и трудовая деятельность у него протекает успешнее, чем у человека, не обладающего этим свойством личности.
Внимательность человека проявляется не только в познании мира и осуществлении деятельности, но и вотношениях с другими людьми. Чуткость, отзывчивость, понимание настроений и переживаний другого человека, способность уловить малейшие нюансы его чувств и желаний и умение учесть все это в своем поведении и общении с ним отличают внимательного к людям человека и свидетель.
Включенное в познавательную деятельность человека, внимание сочетается в чертах характера с индивидуальными особенностями умственнойдеятельности. В таких чертах характера, как наблюдательность и любознательность, синтезируются на основе своеобразия умственной деятельности и эмоциональное отношение человека, и особенности его внимания. В страстности как эмоциональной черте личности синтез внимания с познавательной деятельностью происходит на основе чувств. 

Огромную ценность в обществе приобретает...