Волонтерская деятельность

  • 16 янв. 2013 г.
  • 20642 Слова
1. История Б. насчитывает тысячелетнюю историю. За эти годы Б. побывала в составе РП, ВКЛ и др.. В 1991 г. - самостоятельное государство. На протяжении этой истории процессы шли противоречивые: русификация, окатоличивание и др.. Мало таких народов, которые подверглись такой дискриминации, как белорусы. Так как Б. находится в центре Европы, то здесь столкнулись интересы многих государств. Сотнивоин прошедшие через территорию Б. Сегодня начинается систематическое и углубленное изучение нашей истории. Белорусскую историю притягивают к истории СССР.
Задачи курса: 1) углубить теоретические знания, чтобы видеть развитие общества, свободно ориентироваться в политической обстановке; 2) усилить национальное самосознание, воспитать гордость за государство.
Систематическое изучение началось в XX в. В1917 г. профессор Довнар-Запольский открыл в Москве курсы по изучению истории Б. Систематически чтение началось в советское время; в 1921 г. открыт БГУ. Во всех вузах введено изучение истории Б. Существует несколько гипотез: 1) гипотеза Дарвина, Моргана и Энгельса (а) дикость б) варварство в) цивилизация (ниже, средняя, высшая)) 2) Марксистско-Ленинистская (это концепция включала состояниепроизводства и формы исторической общности людей: род , племя, народность, нация.
Историю делили: а) первобытно-общинный строй б) рабовладельческий, В) феодальный; г) капиталистический; д) коммунистический.
Периодизация: 1) Древнее общество [а) каменный век: 40 тыс. г. до н.э. - 3 тыс. г. до н.э. б) бронзовый век: 2 тыс. г. до н.э. - нач. 1 тыс. г. до н.э., в) железный.: нач. 1 тыс. до н.э. - 5 ст. н.э.] 2)Средневековье [а) начало перехода к классовому обществу и возникновение государственности на тер. Б.: 6 - первая пол. 13 в.; б) развитие феодальной системы: сер. 13 в. - 15 в.] 3) Новое время [а) оформление феодальной системы и созревание ее кризиса: 16 - кон.18 ст.б) утверждение капитализма, созревание кризиса буржуазного общества: кон. 18 в - 1917г.] 4) новейшее время: с 1917г. и до наших дней.
Источникиисследования: а) археологические б) антропология в) устное народное творчество. С развития письменности возникают летописцы, публицистика, художественная литература, документы. В 16-17 в. появляются произведения бел. философов: Скорины, Будного, Гусовскога и др.., в которых поднимаются проблемы того времени.
Подробные сведения об истории есть в юридических документах. После входа Б. в составРоссийской Империи начала развиваться официальная история, в это время появляется первый бел. учебник. Много сделано историками в период белорусизации. Начали издаваться исторические журналы (Наследие, Крыница, Бел. Мысль).

2. Данные археологии и других наук свидетельствуют о том, что на территории Беларуси человек появился в промежутке от 100 до 40 тыс. лет тому назад, т.е. в среднем палеолите.
Натерритории Беларуси (около деревень Бердыж Чечерского района и Юровичи Калинковичского района) открыты позднепалеолитические стоянки человека, возраст которых 26-24 тыс. лет. Здесь найдены многочисленные кремневые орудия, а также кости мамонта, дикой лошади, быка, шерстистого носорога, бурого медведя, северного оленя. Люди жили материнско-родовой общиной, включавшей несколько десятков человек. Ихповедение регулировалось волей коллектива, родовой моралью и обычаями. Они совместно занимались охотой, рыболовством, собирательством. Средства труда и ведения хозяйства также были общими.
На рубеже среднего и позднего палеолита появились начальные формы племен, состоявших из нескольких родов. Племена управлялись коллективно - старейшинами родов, из которых избирались племенные вожди. Ученые полагают, что впозднем палеолите стали появляться духовные начала в жизни людей: искусство (до нас дошли скульптурные изображения женщин, животных, птиц, рыб), зародился танец, появились музыкальные инструменты.
В связи с резким похолоданием и наступлением ледника 22—14 тыс. лет назад люди отошли с территории нынешней Беларуси на Юг. После окончания ледниковой эпохи человек вновь...
tracking img