Интеллектуальные знания

1.Постановка задачи………………………………………………………………3
2.Ограничения……………………………………………………………………..3
3.Входная информация…………………………………………………………...3
4.Определение функциональной зависимостиреквизитов…………………….3
5.Определение информационных объектов……………………………………..4
6. Информационно – логическая модель………………………………………...4
7. Датологическая модель………………………………………………………..5
8. Описание состава и алгоритма работы БД…………………………………..5
9.Отладка работы программы ………………………………………………….11

1.Постановка задачи.
Вывести отчет содержащий: фамилию, имя и отчество преподавателя; суммарную нагрузку по всем предметам.
Ниже перечислить: названиепредмета; количество часов. Вычислить нагрузку всех преподавателей по всем предметам.
2.Ограничения.
Один преподаватель может вести несколько предметов; один предмет - несколько преподавателей.
3.Входнаяинформация.
Входную информацию можно разделить на:
1.Условно – постоянную;
2.Оперативно – учетную.
Условно – постоянная информация – это информация необходимая для решения задачи(Преподаватель, предмет, занятость).
Оперативно – учетная – это информация, содержащая сведения оперативного учета: в нашем случае это код, название предмета, количество часов и т, д.
4.Определение функциональнойзависимости реквизитов.
1.Табельный номер
2.ФИО
3.Ученая степень
4.Звание
5.Оклад
6.Код
7.Название
8.Количество часов
5.Определение информационных объектов.
Используя схему функции зависимости,объединим описательные реквизиты ключевыми, от которых они зависят в один информационный объект. В результате получим следующие объекты.
ИО | Реквизиты ИО | Примечание |
Преподаватель |Табельный номерФИОУченая степеньЗваниеОклад | Ключ |
Предмет | КодНазваниеКоличество часов | Ключ |

6.Информационно – логическая модель.

Преподаватель ПредметТаб.№ Код

ФИО...