Информатика

  • 05 окт. 2011 г.
  • 496 Слова
На уроках информатики я стараюсь разработать такие темы проектов, чтобы они перекликались с другими предметами. Иногда сами учащиеся предлагают какие-то пункты темы добавить, провести дополнительныеопросы, провести анализ данных, делают иногда неожиданно «прекрасные и мудрые выводы».
Текст оформляют в - Word
Графики, схемы, анализы – Excel
Сам проект в виде презентации (PowerPoint), брошюры(Publisher), сайта (Publisher), газеты (PageMaker). Это позволяет давать проектные работы в любом классе.
Я пытаюсь, чтобы в одной теме проекта участвовали и старшие классы (сбор, анализ материала,оформление) и начальные (рисунки, несложные схемы, мини-сочинения, загадки, ребусы, стихотворения по теме).

Примеры тем проектов:
1. Война ПК и книги (информатика + история)
- как книгавытеснила устное народное творчество ( когда появилось книгопечатание, к каким изменениям это привело).
- электронная книга вытесняет печатную (можно провести опрос)
- рассмотреть программы, в которыххранятся электронные книги
- провести анализ: как быстро в Int. можно найти необходимую книгу
- сделать список ссылок на электронные библиотеки
2. Как оставить след в Internete?(информатика+история+литература)
- что такое Интернет.
- что такое сайт.
- основы сайтостроения
- правила размещения сайта
- привести пример литературных героев, кто как прославился
- какой литературный геройзапомнился вам больше всего Каковы его поступки? Какой «след» он оставил в вашей памяти?
- Кто из курса истории вам запомнился? Приведите примеры «героев» истории.
- Сделайте вывод как можнопрославиться, какие люди наиболее памятны отрицательные или положительные.
3. Кто владеет инфо, тот владеет миром (информатика+литература)
- понятие инфо, ее свойства
- ее функции
- привести примерылитературных героев, которые, владея ценной инфо, могли добиться цели, отомстить, стать богаче…
- перечислить фильмы, книги, где крадут, продают инфо...
tracking img