Использование трехмерной графики и языка программирования Delphi в образовательном процессе

Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
Департамента муниципального образования «город Нижний Тагил»

Образовательное учреждение Лицей 51

Направление: научно-техническое

Образовательная область: технология

Использование трехмерной графики и языка программирования Delphi в образовательном процессе

Исполнитель:учащиеся 11 Т1 класса
Соломенникова Мария

Научный руководитель: ЧубароваТатьяна Петровна
Лицей 51, учитель информатики высшей категории
Молвинских Елена Геннадьевна
Лицей 51, учитель биологии первой категории

г. Н. Тагил
2008
ОглавлениеВведение 3

Моделирование – общее понятие 4

Компьютерная графика 6
Основные понятия трехмерной графики 7
Анимация в трехмерном пространстве 9

Программирование 11
Основные понятия программирования 12
Стадии производства 13

Практическая часть 14
Часть1.Создание трехмерной модели 14
Часть2.Написание программы на языке программирования Delphi 24

Заключение 27
Список сайтов28

Диск с приложением 29

Введение

В образовательном процессе не всеми учителями-предметниками еще достаточно широко используются возможности компьютерных технологий. Почему? Ведь существует множество программ по различным школьным предметам, позволяющих преподнести учащимся изучаемый материал более наглядно. Но эти программы, которые в изобилии появляются в продаже, не всегдаустраивают учителей. Во-первых, обычно они созданы не учителями и поэтому часто не соответствуют методическим требованиям, предъявляемым к ним. Во-вторых, если они и сделаны под контролем конкретного учителя, то это не значит, что они подходят другому, так как преподавание – процесс творческий.
Но как можно решить эту проблему? Если большинство учителей-предметников сами не могут написать подобныепрограммы или подготовить наглядный материал своими руками, то современный одиннадцатиклассник достаточно «подкован», чтобы написать программу для учителя или создать компьютерную модель.
Я хочу показать, как трехмерный редактор 3ds max и среда программирования Delphi могут помочь в создании программ и наглядных материалов, которые могут быть использованы в образовательном процессе.Итак, цель моего проекта – показать возможности и перспективы использования трехмерной графики и языков программирования в образовательном процессе.

Задачи:
- выбор объектов и процессов для моделирования;
- создание трехмерных моделей в трехмерном редакторе 3ds max;
- создание программы на языке программирования Delphi.

Моделирование – общее понятиеМодели́рование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя.
В силу многозначности понятия «модель» в науке и технике не существует единой классификации видов моделирования: классификацию можно проводить по характерумоделей, по характеру моделируемых объектов, по сферам приложения моделирования (в технике, физических науках, кибернетике и т. д.).
В своем проекте я рассматриваю только один способ – компьютерное моделирование.
Компьютерное моделирование является одним из эффективных методов изучения сложных систем. Часто компьютерные модели проще и удобнее исследовать, они позволяют проводитьвычислительные эксперименты, реальная постановка которых затруднена или может дать непредсказуемый результат. Логичность и формализованность компьютерных моделей позволяет выявить основные факторы, определяющие свойства изучаемых объектов, исследовать отклик физической системы на изменения ее параметров и начальных условий.
Компьютерное моделирование требует...