Календарно-тематическое планирование по Географии 7 класс.

Календарно-тематическое планирование по Географии 7 класс.
Учебник: Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География материков и океанов. - М.: «Дрофа», 2010.

УМК Географический атлас. 7 класс.- М.: «Дрофа», 2011.

Контурные карты по географии. 7 класс. – М.: Дрофа, 2011.



Программа: примерная основного общего образования по географии. «География Земли» (VI-VIIклассы). Авторская программа по географии (6-10 классы) под редакцией И.В. Душиной. – М.: Дрофа, 2003.

Количество часов: всего 70 часов, в неделю - 2 часа:

















|№ |Тема урока |Ключевые компетенции (приобретаемые умения и навыки) |Виды учебной деятельности |Учебно-наглядные пособия, |Домашнеезадание |
| | | | |оборудование | |
|Введение (3ч)|
|1 |Что изучает география материков |Знать предмет изучения географии; части света; карты |Обозначение на |Карты, словари, справочники . |§1, вопросы после §, к/к|
| |и океанов |материков.|к/к материков, | | |
| | |Уметь читать и анализировать географические карты |океанов, частей света и крупных островов | | |
|2 |Основные этапы накопления знаний|Знатьосновные пути получения географической информации в |Составление |Портреты путешественников. |§2, таблица, сообщения |
| |о Земле. Современные |прошлом, основные этапы накопления географических знаний, |сводной таблицы | ||
| |географические исследования. |имена путешественников и ученых. | | | |
| | |Уметь показывать маршруты важнейших путешественников и | || |
| | |объяснять результаты путешествий и научных открытий. | | | |
|3 |История создания карт |Знать историю создания карт, роль, виды и свойства карт,|Определение по картам и глобусу расстояний | |§3, вопросы 1 – 5 устно,|
| | |способы изображения явлений и процессов на картах. |между точками в градусной мере и километрах. | |вопрос 6 - письменно |
| | |Уметьназывать основные группы карт и их свойства, описывать|Характеристика карт по плану | | |
| | |карту по плану, объяснять построение градусной сетки на | | |...