Кант

Содержание:

1. Введение
2. Краткая биография Аристотеля
3. Учение Аристотеля о душе
* Место психологии среди других наук
* Предмет психологии и понятие о душе
* Душа и тело
* Виды души
4. Гносеологические исследования Аристотеля
* Вопрос о познаваемости мира
* Опровержение скептицизма и субъективного идеализма
* Трудности познания мироздания
* Чувственный этап познания и восхожденияот познания частного к познанию общему
* Структура человеческой души
* Разумная часть души
5. Этика Аристотеля
* Этика и ее предмет
* Понятие добродетели
* Виды добродетели
* Дианоэтические добродетели как источник высшего блаженства
* Связь разума и добродетели
* Благо как движущая сила в человеческой деятельности. Высшее благо
6. Краткий обзор политики Аристотеля
7. Значениетворчества Аристотеля



















Введение:

Почему именно Аристотель стал объектом моего реферата? Ведь об этом человеке, кажется написано столько, что добавить что-то больше, на первый взгляд не представляется возможным. Я не претендую на “понимание” собственно идей Аристотеля, скорее лишь только на “знание” этих идей. Чтобы понять философское течение, столь далекое от сегодняшнегодня, необходимо, на мой взгляд, нечто большее, чем прочтение пару учебников и первоисточника.


Краткая биография Аристотеля

Аристотель является основоположником собственно научной философии. Он оказал самое сильное по сравнению со своими предшественниками влияние на развитие человеческой мысли. Аристотель изучал практически все проблемы развития природы и общества, ввел терминологию, неутратившую своего значения и поныне. Его можно назвать основоположником большинства наук, в том числе и психологии, где ему принадлежит первая целостная теория психических явлений.

Аристотель Страгирит родился в 384 г. до в Страгире. Его отец Никомах был придворным врачом македонского царя Аминта. После смерти родителей воспитывался у Проксена из Атарнея. На восемнадцатом году жизни будущий философ прибыл вАфины и вступил в Академию Платона, где пробыл в течение 20 лет как слушатель, преподаватель и равноправный член содружества философов платоников. После смерти Платона в 335г. Аристотель организовал свое учебное заведение в Ликее (Афины). Обучение происходило во время прогулок, благодаря чему получило название “Перипата”. После смерти Александра Македонского (по некоторым данным виной гибелитирана стал сам Аристотель) Аристотеля преследовали за промакедонскую ориентацию, он отправился в свое владение в Халкиде, где вскоре умер от желудочной болезни. “Его характер, - пишет о нем Эдуард Целлер,–который уже давно пытались очернить его политические и научные противники, сказывается в его произведениях как, безусловно, благородный и нет ни одного достоверного факта, который давал бы нам основаниене доверять этому впечатлению. Его научное значение стоит вне всяких сомнений; сочетание в нем чрезвычайно разносторонних знаний с самостоятельностью суждений, глубокой проницательностью, широким умозрением и методическим исследованием создает из него явление столь исключительное…”



Учение Аристотеля о душе

Аристотель, как уже было сказано выше, считается, в сущности, основоположникомпсихологии как науки о душе. В трактате “ О Душе” он систематизировал существовавшие взгляды на природу психического, выведя на их основе собственную теорию.

Аристотель отвергает и материалистические учения о Душе (душа как разновидность материи) и идеалистические (душа–бестелесная сущность). По Аристотелю, душа связана с одной стороны с материей, с другой–с богом, т.о., психология занимает средниеположение между физикой и теологией. “Аристотель открыл новую эпоху в понимании души как предмет психологического знания. Не физические тела и не бестелесные идеи стали для него источником этого знания , но организм где телесное и духовное образуют нераздельную целостность “

“Рассмотрение души в некоторых случаях составляет предмет физики, именно [когда дело идет...