Конспект по пассову

  • 01 окт. 2011 г.
  • 330 Слова
Е.И. Пассов «Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению»
конспект
Что такое общение?
Много внимания общению уделяли Маркс и Энгельс. Человеку свойствен общественный инстинкт.Потребность в общении.
- в процессе общения индивиды творят друг друга, общение – это обработка людей людьми. Общение – важнейшее условие формирования сознания и самосознания личности, стимулятор еёмотивационно-побудительной сферы и развития личности в целом.
Общение со взрослым – главн. Фактор психического развития ребёнка. Обмен ЗУН, дух культ ценностями и тд.

Функции и виды общения
2группы 1) социальные – планирование и координация коллективной трудовой деятельности, управление или социальный контроль (предписания членам общества), обеспечение межгруппового взаимодействия
2)социально-психологические функции контакта, отождествления или противопоставления (субъект обращается, чтобы подчеркнуть, что он СВОЙ или наоборот ЧУЖОЙ) и др.
Все отмечают, что все функции переплетаются. Разныелюди в сходных условиях будут действовать одинаково. Такой вид общения называют ФОРМАЛЬНЫМ или РОЛЕВЫМ. Знание соц. роли тут важнее знаний о личности собеседника.
Есть ещё НЕФОРМАЛЬНОЕ или ЛИЧНОСТНОЕобщение. Люди видят не их соц. положение а человека, личность со свойствами.
Свойственно стремление к неофициальному общению ученику.

Как люди общаются?

Так акты общения сменяют другдруга, пока потребность не будет удовлетворена или общение не прервётся по какой-либо причине.

О чём мы говорим, пишем, читаем?
Общаемся ли мы на уроке ?
1 – отсутствуют какие-либовзаимоотношения между уч и учител., кроме официальных учебных отношений. Их общ. – преимущественно ролевое.
2 – мотива общения не возникает, ибо не возникае потребности к общению.
3- так как нет взаимоотнош. между учит иучен – то нет и цели общения – изменить эти взаимоотношения.
4 – не функционируют способы общения. Учен. не обменивается своими мыслями, идеями, интересами …...
tracking img